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응결 뜻 일러스트, 물방울 맺힌 차가운 컵과 이슬 맺힌 잎, 공책

응결 뜻, 증발 뜻과 응결 예시·이슬 안개 구름

공룡언니

·

응결 뜻은 기체 상태인 수증기 같은 증기가 식거나 눌려서 액체로 변하는 현상이에요. 표준국어대사전은 응결을 「포화 증기의 온도 저하 또는 압축에 의하여 증기의 일부가 액체로 변하는 현상」으로 풀이해요. 얼음물 컵 바깥에 맺히는 물방울, 아침 풀잎의 이슬처럼 아이가 자주 묻는 장면이 모두 응결과 이어져 있어요. 표준국어대사전과 2022 개정 과학과 교육과정 원문으로 응결과 증발의 차이, 응결 예시를 정리했어요.

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  • 1쪽 한눈에 정리(증발과 응결의 방향, 차가운 컵 바깥의 물방울, 이슬·안개·구름 뜻)
  • 2쪽 빈칸 채우기 8문제와 보기
  • 3쪽 낱말과 뜻 짝짓기 4문제, ○× 5문제
  • 4쪽 정답

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물과 수증기 사이를 증발, 응결 화살표로 잇고 차가운 컵 물방울과 이슬, 안개, 구름을 정리한 A4 학습지
▲ 1쪽, 응결 증발 한눈에 정리 · 육아크루 제작
응결 증발 내용을 빈칸 채우기 8문제로 만든 A4 학습지와 보기 낱말
▲ 2쪽, 빈칸 채우기 · 육아크루 제작
증발, 응결, 이슬, 안개를 뜻과 선으로 잇는 문제와 ○× 문제
▲ 3쪽, 짝짓기와 ○× 문제 · 육아크루 제작

응결 뜻

표준국어대사전 「응결」에는 뜻이 세 가지 실려 있어요. 일반적인 뜻은 「한데 엉기어 뭉침」이고, 상태 변화를 가리키는 뜻은 「포화 증기의 온도 저하 또는 압축에 의하여 증기의 일부가 액체로 변하는 현상」이에요. 이 뜻의 용례가 「수증기의 응결로 물이 만들어진다」예요.

같은 사전은 수증기를 「기체 상태로 되어 있는 물」로 풀이해요. 그래서 과학 시간의 응결은 공기 속 수증기가 물방울로 바뀌는 일로 이해하면 돼요.

증발 뜻과 끓음

표준국어대사전은 증발을 「어떤 물질이 액체 상태에서 기체 상태로 변함. 또는 그런 현상」으로 풀이하고, 「주변 습도에 따라 물의 증발 속도가 다르다」를 용례로 들어요. 증발은 액체가 기체로, 응결은 기체가 액체로 변하는 것이라 방향이 반대예요.

2022 개정 과학과 교육과정(교육부 고시 제2022-33호 [별책9]) [4과10-02] 해설은 물의 증발과 끓음을 비교할 때 물이 수증기로 상태가 변하는 현상이라는 공통점에 중점을 둔다고 적어요. 탐구 활동은 「물이 증발할 때와 끓을 때의 특징 관찰하기」예요.

응결 예시, 차가운 컵 바깥의 물방울

교육과정 3~4학년군 「물의 상태 변화」의 탐구 활동에는 「얼음이 든 비커의 바깥 면 관찰하기」가 있어요. 표준국어대사전이 이슬을 「공기 중의 수증기가 기온이 내려가거나 찬 물체에 부딪힐 때 엉겨서 생기는 물방울」로 풀이하듯, 차가운 컵이나 비커 바깥에 맺히는 물방울은 공기 중의 수증기가 찬 표면에 닿아 응결한 것이에요.

교육과정은 실험 전에 학생들에게 물을 가열하거나 얼음을 다룰 때 주의할 점과 안전사고 대처 방법을 지도한다고 적어요. 이어지는 [4과10-03]은 「물의 상태 변화를 이용하여 물을 얻을 수 있는 장치를 설계하고 만들 수 있다」예요.

이슬 안개 구름과 응결

표준국어대사전 풀이를 나란히 놓으면 세 가지 모두 물방울이라는 점이 같아요.

  • 이슬: 공기 중의 수증기가 기온이 내려가거나 찬 물체에 부딪힐 때 엉겨서 생기는 물방울
  • 안개: 지표면 가까이에 아주 작은 물방울이 부옇게 떠 있는 현상
  • 구름: 공기 중의 수분이 엉기어서 미세한 물방울이나 얼음 결정의 덩어리가 되어 공중에 떠 있는 것

5~6학년군 「날씨와 우리 생활」의 [6과06-02]는 「이슬, 안개, 구름을 관찰하고, 공통점과 차이점을 찾을 수 있다」예요. 교육과정은 이슬, 안개 발생 실험 과정에서 응결 현상을 중심으로 설명하고, 구름에서 비와 눈이 내리는 과정과 단열 팽창과 관련된 구름의 생성 과정은 다루지 않는다고 밝혀요. 날씨를 기록하는 활동은 날씨 관찰일지 양식, 가을 첫서리 소식은 첫서리 시기에서 볼 수 있어요.

응결은 몇 학년에 배우나

응결은 초등학교 3~4학년군 「물의 상태 변화」 [4과10-02] 「물이 얼 때, 얼음이 녹을 때, 물이 증발할 때와 끓을 때, 수증기가 응결할 때의 변화를 관찰할 수 있다」에서 처음 배우고, 5~6학년군 「날씨와 우리 생활」에서 이슬, 안개, 구름으로 이어져요. 이 교육과정은 초등학교 3, 4학년에 2025년 3월 1일부터, 5, 6학년에 2026년 3월 1일부터 적용됐어요.

중학교에서는 기화, 액화 같은 말로 상태 변화를 다시 배워요. 융해, 응고, 기화, 액화, 승화의 뜻은 융해 뜻에 정리했어요.

자주 묻는 질문

응결과 증발은 어떻게 다른가요?

방향이 반대예요. 표준국어대사전 풀이로 증발은 액체 상태에서 기체 상태로 변하는 것이고, 응결은 증기의 일부가 온도 저하나 압축으로 액체로 변하는 현상이에요.

차가운 컵 바깥에 맺힌 물방울은 어디서 왔나요?

공기 중의 수증기에서 왔어요. 표준국어대사전이 이슬을 공기 중의 수증기가 찬 물체에 부딪힐 때 엉겨서 생기는 물방울로 풀이하듯, 차가운 컵 표면에서 수증기가 응결한 것이에요.

이슬 안개 구름의 공통점은 무엇인가요?

표준국어대사전 풀이로 셋 다 물방울(구름은 얼음 결정 포함)이에요. 2022 개정 과학과 교육과정은 이슬, 안개 발생을 응결 현상을 중심으로 설명하도록 해요.

📚 자료 출처

본 글은 아래 교육부·국립국어원 공식 원문을 2026년 10월 11일에 직접 확인해 재구성했습니다. 교육과정과 기관 자료는 개정·갱신될 수 있으니 최신 고시와 원문을 함께 확인해 주세요.

· 국립국어원 표준국어대사전 「응결」·「증발」·「수증기」·「이슬」·「안개」·「구름」

· 교육부 고시 제2022-33호 [별책9] 과학과 교육과정

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