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귀가동의서

귀가동의서 - 교육 육아위키

귀가동의서는 학교나 돌봄기관이 아이를 누구에게, 어떤 방법으로 돌려보낼지를 보호자에게 확인받는 서류를 가리켜요. 교육부 초등돌봄교실 운영 안내에 따르면 돌봄전담사가 아침돌봄, 오후돌봄, 오후연장형, 저녁돌봄처럼 시간대별 돌봄을 맡고 있어요. 돌봄교실이나 방과후 프로그램이 끝나는 시각이 아이마다 다르다 보니, 보호자가 아이를 데리러 올 사람이나 귀가 방법을 적어 제출하는 서류가 귀가동의서예요. 적는 항목과 제출 시기는 학교와 기관마다 달라요.

✍️ 예문

  • 우리 아이가 늘봄학교에 다니기 시작하면서 귀가동의서를 냈어요. 저는 제가 데리러 가는 걸로 적어서 제출했어요.
  • 작년에 돌봄교실 신청할 때 귀가동의서를 썼던 기억이 나네요. 돌봄전담 선생님이 아이를 누구에게 보내야 하는지 확인해야 한다고 해서, 제가 직접 데리러 간다고 귀가동의서에 표시했어요.
  • 방과후 프로그램이 끝나면 아이가 어떻게 집에 가는지 학교에서 확인하려고 귀가동의서를 받더라고요. 저희는 할머니가 데리러 오시는 걸로 적었어요.
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천재병

천재병은 부모가 자신의 아이가 또래보다 발달이 빠르거나 특정 분야에서 뛰어난 모습을 보일 때, 아이가 특별한 재능이나 천재성을 가졌다고 여기는 현상을 일컫는 말이에요. 이는 아이의 발달 단계에 대한 정보가 부족하거나 자녀에 대한 강한 애정으로 인해 객관적인 판단이 어려워 발생하는 심리적 경향으로 풀이돼요. 천재병이라는 용어는 주로 한국 육아 커뮤니티에서 부모들이 자녀의 성장을 공유하며 나타나는 현상을 설명하는 데 사용돼요. 아이가 조금만 잘해도 “우리 애 천재야!”라고 감탄하는 순간을 뜻하는 ‘영재적 모먼트’와 같은 신조어도 관련이 있어요. 이러한 용어는 공공기관 자료에서는 직접적으로 설명하고 있지 않지만, 육아와 관련된 사회 현상에 대한 언어적 표현의 하나로 볼 수 있어요.

AI 육아 도우미

AI 육아 도우미는 영유아 양육 과정에 인공지능 기술을 적용해 부모의 양육 결정, 일상 돌봄, 정서 케어를 돕는 디지털 양육 도우미 서비스예요. 이 서비스에는 AI 수면 분석기, 음성 인식 동화 플레이어, 영유아 발달 추적 챗봇, AI 이유식 추천 앱, 음성 일기 분석 도구 등이 포함돼요. 이러한 도구들은 부모가 영유아의 발달과 정서 변화를 이해하고 관리하는 데 도움을 줄 수 있어요. 2025년 한국 AI 양육 도우미 시장은 약 3천억 원으로 추산되며, MZ세대 부모를 중심으로 빠르게 확산되고 있어요. AI 육아 도우미는 페어런트테크 산업의 핵심 요소로, 영유아 디지털 환경 가이드와 함께 사용될 때 양육 자신감과 정서 안정에 긍정적인 영향을 미칠 수 있어요.

기초학력지원센터

「기초학력지원센터」는 「기초학력 보장법」 제10조제1항에 따라 교육부장관 또는 교육감이 지정하여 운영할 수 있는 기관이에요. 이 센터는 같은 항에 따라 기초학력 보장 제도 개선 및 연구, 학습지원대상학생 실태조사 및 지원, 기초학력 보장 관련 사업의 성과 관리 등을 위해 두어요. 같은 조 제2항에 따르면 거짓이나 부정한 방법으로 지정을 받은 경우에는 지정을 취소해야 하고, 지정기준에 적합하지 않게 된 경우에는 지정을 취소할 수 있어요. 또한, 같은 조 제3항에 따라 지정을 취소하려면 청문을 해야 해요. 지정 및 취소의 기준과 절차, 운영에 필요한 사항은 같은 조 제4항에 따라 대통령령으로 정해요.

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AI 육아 도우미

AI 육아 도우미는 영유아 양육 과정에 인공지능 기술을 적용해 부모의 양육 결정, 일상 돌봄, 정서 케어를 돕는 디지털 양육 도우미 서비스예요. 이 서비스에는 AI 수면 분석기, 음성 인식 동화 플레이어, 영유아 발달 추적 챗봇, AI 이유식 추천 앱, 음성 일기 분석 도구 등이 포함돼요. 이러한 도구들은 부모가 영유아의 발달과 정서 변화를 이해하고 관리하는 데 도움을 줄 수 있어요. 2025년 한국 AI 양육 도우미 시장은 약 3천억 원으로 추산되며, MZ세대 부모를 중심으로 빠르게 확산되고 있어요. AI 육아 도우미는 페어런트테크 산업의 핵심 요소로, 영유아 디지털 환경 가이드와 함께 사용될 때 양육 자신감과 정서 안정에 긍정적인 영향을 미칠 수 있어요.

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「기초학력지원센터」는 「기초학력 보장법」 제10조제1항에 따라 교육부장관 또는 교육감이 지정하여 운영할 수 있는 기관이에요. 이 센터는 같은 항에 따라 기초학력 보장 제도 개선 및 연구, 학습지원대상학생 실태조사 및 지원, 기초학력 보장 관련 사업의 성과 관리 등을 위해 두어요. 같은 조 제2항에 따르면 거짓이나 부정한 방법으로 지정을 받은 경우에는 지정을 취소해야 하고, 지정기준에 적합하지 않게 된 경우에는 지정을 취소할 수 있어요. 또한, 같은 조 제3항에 따라 지정을 취소하려면 청문을 해야 해요. 지정 및 취소의 기준과 절차, 운영에 필요한 사항은 같은 조 제4항에 따라 대통령령으로 정해요.

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