비판적 사고
비판적 사고는 어떤 정보나 주장을 그대로 받아들이지 않고, “정말 그럴까?”, “근거가 뭘까?” 하고 스스로 따져 보며 판단하는 힘을 뜻해요. 무조건 믿거나 남의 말에 휩쓸리는 대신, 사실인지 확인하고 다른 가능성도 헤아려 스스로 결론을 내리는 거죠. 가짜 뉴스와 정보가 넘치는 요즘, 옥석을 가리는 데 꼭 필요한 능력이에요. 아이가 어릴 때부터 “왜 그럴까?”를 묻고 스스로 생각하는 습관을 기르면, 세상을 현명하게 살아가는 힘이 되죠. 정답을 외우기보다 스스로 판단하는 힘을 길러 주는 게 중요하다고 이야기돼요.
✍️ 예문
- 비판적 사고는 정보를 그대로 믿지 않고 스스로 따져 판단하는 힘이에요.
- 아이가 비판적 사고를 기르도록 자꾸 질문해요.
- 아이에게 뉴스 기사를 읽고 비판적 사고를 통해 사실 여부를 함께 검토해 보자고 했어요.
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전문가 관찰 시기는 어린이집 원장이나 유치원 원장, 보육교사 등 영유아 교육 및 보육 전문가들이 일정 기간 동안 영유아의 다양한 발달 상황과 생활 태도를 면밀히 관찰하고 평가하는 과정을 말해요. 이 시기 동안 전문가들은 영유아가 일상생활 속에서 보이는 신체, 인지, 언어, 사회성, 정서 발달 등 여러 영역의 변화와 또래 관계, 규칙 준수, 자기 주도성 같은 생활 태도를 종합적으로 살펴봐요. 이렇게 수집된 관찰 결과는 각 영유아에게 맞는 개별적인 생활 지도를 제공하고, 나아가 초등학교 교육으로의 원활한 연계를 돕기 위한 중요한 자료로 활용돼요. 특히, 이 정보는 영유아의 성장 과정을 기록하는 생활기록부를 작성하고 관리하는 데 필수적으로 사용돼요. 전문가 관찰 시기와 그에 따른 평가는 「영유아보육법」에 의거하여 보건복지부장관이 정하는 기준과, 「유아교육법」에 따라 교육부장관이 마련하는 기준에 따라 체계적으로 이루어지며, 이는 영유아의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위한 국가적인 노력의 일환이에요.
돌봄 교실
돌봄 교실은 초등학생에게 방과 후 및 방학 중 돌봄 서비스를 제공하는 제도를 말해요. 맞벌이 부부 증가와 양육 부담 완화를 위해 도입되었으며, 학교 내 유휴 교실을 활용하여 운영돼요. 주로 정규 수업 시간 이외에 학생들을 안전하게 보호하고 교육적 활동을 지원하는 역할을 해요. 참여 학생들은 숙제 지도, 예체능 활동, 독서 등 다양한 프로그램에 참여할 수 있으며, 저녁 급식도 제공되는 경우가 많아요. 운영 시간은 학교마다 다르지만, 일반적으로 학기 중에는 방과 후부터 저녁까지, 방학 중에는 종일 운영돼요. 이용 대상은 초등학생이며, 소득 기준이나 한부모 가정 여부 등 우선순위 기준에 따라 선정돼요.
초등 저학년 필독서
초등 저학년 필독서는 초등학교 저학년 학생들의 발달 단계와 학습 목표에 맞춰 선정된 도서들을 일컫는 말이에요. 여기서 초등 저학년은 주로 초등학교 1, 2학년을 지칭하며, 교육 정책 및 프로그램에 따라 3학년까지 포함하는 개념이에요. 국립국어원은 외국인 초등학생을 위한 한국어 교재에서 저학년을 1~2학년 학생을 대상으로 명시하고 있어요. 교육부는 초등 저학년의 한글 해득 수준 진단 및 보정, 인공지능(AI) 수학 시스템 도입 등 기초학력 보장을 위한 정책의 주요 대상으로 초등 1학년을 언급하며, 초등 저학년 전반의 학습 지원에 중점을 둬요. 필독서는 특정 대상에게 반드시 읽어야 할 책으로 권장되거나 중요하다고 여겨지는 도서를 의미해요.
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