수학 선행 어디까지

수학 선행은 아이가 학교에서 배울 내용을 미리 익히는 것을 의미해요. 「2019 개정 누리과정」에 따르면 유아 수학교육은 일상과 놀이를 통한 탐구 과정 촉진을 목표로 하며, 유아 중심, 놀이 중심 교육을 강조하고 있어요. 「2022 개정 초등 수학과 교육과정」은 선행 학습이 필요 없는 교과서를 만드는 것을 원칙으로 하고 있어요. 육아정책연구소는 영유아기가 전인적 발달의 기초가 조직되는 시기이며, 놀이와 분리된 학습은 발달 효율을 떨어뜨릴 수 있다고 설명해요. 부모들은 자녀의 현 학년 진도 이해도, 모국어 및 한글 습득 여부, 아이의 수준, 이해력, 흥미, 학습 열정 등을 고려하여 선행 학습 여부를 결정하는 경향이 있어요. 교육부는 학습의 효과를 평가할 때 단순히 문제 반복을 통한 단기 수행 향상보다는 배운 내용을 새로운 상황과 놀이에서 활용하는 '학습의 전이'를 중요한 기준으로 제시해요. 교육부는 영유아 사교육 과열을 막기 위해 만 3세 미만 영유아 대상 지식 주입식 인지 교습을 전면 금지하고, 만 3세 이상 취학 전 아동에게는 하루 3시간, 주 15시간을 초과하는 인지 교습을 제한하는 방안을 추진하고 있어요.