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아 해 다르고 어 해 다르다

아 해 다르고 어 해 다르다 - 교육 육아위키

아 해 다르고 어 해 다르다는 표준국어대사전에 실린 속담이에요. 표준국어대사전은 이 속담을 ‘같은 내용의 이야기라도 이렇게 말하여 다르고 저렇게 말하여 다르다는 말.’로 풀이해요. 말 그대로는 '아'라고 말하는 것과 '어'라고 말하는 것이 서로 다르다는 장면을 그려요. 아이에게 같은 부탁이라도 부드럽게 말할 때와 딱딱하게 말할 때 아이의 반응이 달라질 때 이 말을 써요. 친구에게 같은 설명을 해주더라도 어떤 단어를 쓰느냐에 따라 친구의 이해도가 달라질 때 이 말을 써요. 놀이 규칙을 이야기할 때 같은 내용이라도 긍정적인 표현을 쓸 때와 부정적인 표현을 쓸 때 분위기가 달라질 때 이 말을 써요.

✍️ 예문

  • 엄마가 동생에게 똑같은 이야기를 해도 어떨 때는 부드럽게, 어떨 때는 단호하게 말해서 아 해 다르고 어 해 달랐어요.
  • 선생님이 숙제에 대해 설명할 때 단어 하나만 바꿔도 아이들이 받아들이는 느낌이 아 해 다르고 어 해 달랐어요.
  • 친구에게 같은 부탁을 하더라도 표정과 목소리 톤에 따라 아 해 다르고 어 해 달라서 신기했어요.
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점대칭도형

점대칭도형은 한 점을 중심으로 180도 돌렸을 때 처음 도형과 완전히 겹치는 도형을 말해요. 국립국어원 우리말샘은 점대칭 도형을 "한 점을 중심으로 180도 회전하였을 때, 처음과 완벽하게 포개지는 도형"으로 풀이해요. 이때 기준이 되는 점을 대칭의 중심이라고 하며, 국립국어원 표준국어대사전도 대칭의 중심을 점대칭이 될 때의 그 점으로 풀이해요. 2022 개정 교육과정 초등 5~6학년 수학 성취기준 [6수03-02]는 실생활과 연결해 선대칭도형과 점대칭도형을 이해하고 그리도록 해요. 교육과정은 점대칭도형 그리기를 평가할 때 모눈종이, 점판 같은 도구로 쉽게 그리게 하라고 안내해요. 경기도교육청 초등 5~6학년 수업-평가 계획 예시자료 연결표에 따르면 5학년 2학기 수학 「합동과 대칭」 단원에서 다뤄요.

발도르프 그림책

발도르프 그림책은 유아의 감성과 창의성을 자극하기 위해 특별히 디자인된 그림책이에요. 이 그림책은 자연을 주제로 하여 아이들이 상상력을 펼칠 수 있도록 돕고, 다양한 색과 형태로 표현된 이야기가 특징이에요. 발도르프 교육 철학에 따라, 이러한 책은 아이들의 정서적 발달과 인지적 성장에 기여해요. 발도르프 그림책은 아이들이 책을 읽고 자기만의 이야기를 창조하는 과정에서 상상력과 표현력을 키울 수 있도록 도와주는 역할을 해요. 이와 같은 그림책은 일반적으로 유아기부터 초등학교 저학년까지의 어린이들에게 적합하며, 다양한 주제와 스타일로 제작되어 있어요. 발도르프 그림책은 아이들이 자연과의 관계를 이해하고, 감정 표현을 배우는 데 도움을 줄 수 있는 중요한 자료로 여겨져요.

빠른년생

「빠른년생」은 어린이집에서 1월생과 2월생이 보호자의 신청으로 한 살 위 연령반에 편성되는 경우를 가리키는 말이에요. 어린이집은 「영유아보육법 시행규칙」에 따라 같은 해 1월 1일부터 12월 31일 사이에 태어난 아이들을 함께 반편성하는 것을 원칙으로 해요. 반은 0세반부터 5세반까지 나뉘고요. 하지만 1월생과 2월생은 보호자가 신청하면 전년도 출생아반, 곧 한 살 위 연령반에 편성하는 것이 허용돼요. 이때 이 아이들을 '빠른년생'이라고 불러요. 학제의 옛 빠른 입학 제도와는 다른 어린이집 반편성 맥락에서 쓰여요.

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점대칭도형

점대칭도형은 한 점을 중심으로 180도 돌렸을 때 처음 도형과 완전히 겹치는 도형을 말해요. 국립국어원 우리말샘은 점대칭 도형을 "한 점을 중심으로 180도 회전하였을 때, 처음과 완벽하게 포개지는 도형"으로 풀이해요. 이때 기준이 되는 점을 대칭의 중심이라고 하며, 국립국어원 표준국어대사전도 대칭의 중심을 점대칭이 될 때의 그 점으로 풀이해요. 2022 개정 교육과정 초등 5~6학년 수학 성취기준 [6수03-02]는 실생활과 연결해 선대칭도형과 점대칭도형을 이해하고 그리도록 해요. 교육과정은 점대칭도형 그리기를 평가할 때 모눈종이, 점판 같은 도구로 쉽게 그리게 하라고 안내해요. 경기도교육청 초등 5~6학년 수업-평가 계획 예시자료 연결표에 따르면 5학년 2학기 수학 「합동과 대칭」 단원에서 다뤄요.

발도르프 그림책

발도르프 그림책은 유아의 감성과 창의성을 자극하기 위해 특별히 디자인된 그림책이에요. 이 그림책은 자연을 주제로 하여 아이들이 상상력을 펼칠 수 있도록 돕고, 다양한 색과 형태로 표현된 이야기가 특징이에요. 발도르프 교육 철학에 따라, 이러한 책은 아이들의 정서적 발달과 인지적 성장에 기여해요. 발도르프 그림책은 아이들이 책을 읽고 자기만의 이야기를 창조하는 과정에서 상상력과 표현력을 키울 수 있도록 도와주는 역할을 해요. 이와 같은 그림책은 일반적으로 유아기부터 초등학교 저학년까지의 어린이들에게 적합하며, 다양한 주제와 스타일로 제작되어 있어요. 발도르프 그림책은 아이들이 자연과의 관계를 이해하고, 감정 표현을 배우는 데 도움을 줄 수 있는 중요한 자료로 여겨져요.

빠른년생

「빠른년생」은 어린이집에서 1월생과 2월생이 보호자의 신청으로 한 살 위 연령반에 편성되는 경우를 가리키는 말이에요. 어린이집은 「영유아보육법 시행규칙」에 따라 같은 해 1월 1일부터 12월 31일 사이에 태어난 아이들을 함께 반편성하는 것을 원칙으로 해요. 반은 0세반부터 5세반까지 나뉘고요. 하지만 1월생과 2월생은 보호자가 신청하면 전년도 출생아반, 곧 한 살 위 연령반에 편성하는 것이 허용돼요. 이때 이 아이들을 '빠른년생'이라고 불러요. 학제의 옛 빠른 입학 제도와는 다른 어린이집 반편성 맥락에서 쓰여요.

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