형성평가

형성평가는 교수, 학습이 진행되는 과정에서 학생의 학습된 정도를 점검하기 위해 실시하는 평가예요. 학생, 교수, 프로그램 등을 개선하고 향상시키려는 목적이 있다고 국립국어원이 운영하는 우리말샘이 풀이해요. 이는 학습 시작 전에 학생들의 학습 수준을 판단하는 진단평가와는 시점이 다르고, 정해진 기간의 교수 학습이 끝난 후 목표 달성 여부를 종합적으로 평가하는 총괄평가와도 목적이 달라요. 수행평가나 지필평가 같은 평가 방법으로도 형성평가를 할 수 있어요. 예를 들어, 학생의 학습 과제 수행 과정이나 결과를 직접 관찰하는 수행평가, 또는 연필이나 펜으로 종이에 답을 쓰는 지필평가 방식이 형성평가에 활용될 수 있어요.