가정 내 안전 교육
가정 내 안전 교육은 집 안에서 발생할 수 있는 다양한 안전사고로부터 가족 구성원을 보호하기 위한 교육이에요. 추락, 넘어짐, 미끄러짐, 화상, 중독, 감전 등이 주요 사고 유형이에요. 행정안전부와 질병관리청 등 공신력 있는 기관에서는 가정 내 안전사고 예방을 위한 수칙과 교육 자료를 제공하고 있어요. 이러한 교육은 안전 지식 향상뿐만 아니라 실제 안전 실천에도 긍정적인 영향을 미쳐요. 소방청에서는 화재 대피 안내 기능이 추가된 '119안심콜' 가입을 홍보하며 가정 내 화재 안전망 구축을 강조하고 있어요.
✍️ 예문
- 아이들은 호기심으로 하는 행동이 큰 사고로 이어질 수 있어서 가정 내 안전 교육이 반드시 필요해요.
- 가정 내 안전 교육을 통해 가구 모서리 보호대 설치, 미끄럼 방지 매트 사용 등 안전한 환경을 조성할 수 있어요.
- 화재 발생 시 신속한 대피를 위해 가정 내 안전 교육으로 비상 대피로를 미리 알아두는 것이 중요해요.
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동화구연지도사
동화구연지도사는 동화를 목소리와 표정, 몸짓으로 들려주는 방법을 익히고 가르치는 민간자격이에요. 국가자격이 아니라 민간 기관이 발급하고, 민간자격은 한국직업능력연구원의 민간자격정보서비스에서 등록 여부를 확인할 수 있어요. 배우는 내용은 인물마다 목소리를 나누는 발성, 이야기의 흐름을 살리는 속도 조절, 소품과 손인형을 곁들이는 방법 같은 것들이에요. 급수를 나눠 운영하는 기관이 많고, 도서관과 어린이집 활동으로 이어져요.
아 해 다르고 어 해 다르다
아 해 다르고 어 해 다르다는 표준국어대사전에 실린 속담이에요. 표준국어대사전은 이 속담을 ‘같은 내용의 이야기라도 이렇게 말하여 다르고 저렇게 말하여 다르다는 말.’로 풀이해요. 말 그대로는 '아'라고 말하는 것과 '어'라고 말하는 것이 서로 다르다는 장면을 그려요. 아이에게 같은 부탁이라도 부드럽게 말할 때와 딱딱하게 말할 때 아이의 반응이 달라질 때 이 말을 써요. 친구에게 같은 설명을 해주더라도 어떤 단어를 쓰느냐에 따라 친구의 이해도가 달라질 때 이 말을 써요. 놀이 규칙을 이야기할 때 같은 내용이라도 긍정적인 표현을 쓸 때와 부정적인 표현을 쓸 때 분위기가 달라질 때 이 말을 써요.
학생생활규정
학생생활규정은 학교가 「초·중등교육법」 제8조에 따라 법령의 범위에서 제정하거나 개정하는 학교 규칙, 즉 학칙의 한 부분이에요. 「초·중등교육법 시행령」 제9조제1항제7호에 따르면, 학칙에는 학생 포상, 징계, 교육목적상 필요한 지도 방법, 학업 중단 예방 및 학교 내 교육·연구활동 보호에 관한 사항 등 학생의 학교생활에 관한 사항을 기재해야 해요. 학교는 이러한 학생의 학교생활에 관한 사항을 정한 규정에 ‘학생생활규정’이라는 이름을 붙여 사용하기도 해요. 모든 학교가 이 이름을 사용하는 것은 아니에요. 학교의 장은 시행령 제9조제4항에 따라 학생생활규정을 제정하거나 개정할 때 학칙으로 정하는 바에 따라 미리 학생, 학부모, 교원의 의견을 듣고, 그 의견을 반영하도록 노력해야 해요. 국가인권위원회 보도자료에 따르면, 한 고등학교는 학생·학부모·교원 대표가 참여하는 학생생활규정 개정 심의위원회를 거쳐 학교운영위원회 심의로 학생생활규정을 개정했어요.
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