공동시청

부모가 아이와 함께 TV나 영상을 보면서 대화하고 상호작용하는 미디어 이용 방식이다. 영어로는 co-viewing이라 한다. 단순히 옆에 앉아있는 것이 아니라 '저 친구가 왜 울까?', '다음에 무슨 일이 일어날까?' 등의 질문을 던지고 대화하는 것이 핵심이다. 연구에 따르면 공동시청은 아이의 이해력, 어휘력, 비판적 사고력을 높여주며, 미디어 리터러시 발달에도 기여한다. 스크린타임을 완전히 금지하기 어려운 현실에서 최선의 대안으로 추천되는 방법이다.
✍️ 예문
- 영상을 그냥 틀어주지 말고 공동시청하면서 대화하는 게 중요하대요.
- 공동시청을 할 때 '이 장면에서 어떤 느낌이 드니?'라고 물어봐요.

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다중지능
다중지능(Multiple Intelligences)은 1983년 하버드대 교육학자 하워드 가드너(Howard Gardner)가 제시한 이론으로, 인간의 지능이 IQ로 측정되는 단일 능력이 아니라 독립적인 8~9가지 영역으로 구성된다는 관점이다. 8가지 지능은 ① 언어 지능, ② 논리-수학 지능, ③ 공간 지능, ④ 신체운동 지능, ⑤ 음악 지능, ⑥ 대인관계 지능, ⑦ 자기성찰 지능, ⑧ 자연 지능이며, 후에 실존 지능이 추가되었다. 이 이론은 모든 아이가 자신만의 강점 지능을 가진다는 전제로 개별 맞춤 교육의 이론적 기반이 되었다. 전통적 지필고사 외 포트폴리오·프로젝트 평가, 다양한 교수법의 도입을 촉진했다. 최근에는 과학적 증거 부족 비판도 있다. (출처: Gardner, 1983)
페어런팅번아웃
육아 과정에서 발생하는 만성적인 신체적·정서적·정신적 소진 상태를 말한다. 영어 'parenting burnout'에서 온 용어이다. 극심한 피로감, 아이에게 감정적으로 거리를 두게 되는 정서적 탈진, 부모로서의 효능감 상실이 3대 증상이다. 독박육아, 멘탈로드, 수면 부족, 사회적 고립 등이 주요 원인이며, 산후우울증과는 구별되는 개념이다. 번아웃 상태의 부모는 아이에게 과잉 반응하거나 반대로 무관심해질 수 있어, 조기에 인식하고 도움을 요청하는 것이 중요하다.
안전동화구연교육
교육부와 행정안전부 공식 자료에 따르면 영유아 안전교육 7대 영역을 동화·인형극·구연 형식으로 전달하는 발달 단계 맞춤 교육 콘텐츠이다. 교통안전·재난대피·실종유괴 예방·성폭력 예방·약물 오남용 예방·아동학대 예방·응급상황 대처를 동화 캐릭터 중심 스토리로 풀어 영유아가 자연스럽게 행동 요령을 내재화하도록 돕는다. 안전교육 전문 강사·구연 동화가가 어린이집·유치원·도서관에 무료 파견되며, 한국교육방송공사(EBS)·도로교통공단·한국소비자원 등이 표준 콘텐츠를 제작·보급한다. 2025년부터 디지털 인터랙티브 동화·VR 체험 모듈이 추가되고, 가정 연계 워크북도 함께 보급돼 부모가 자녀와 안전 동화를 함께 읽을 수 있다.
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다중지능(Multiple Intelligences)은 1983년 하버드대 교육학자 하워드 가드너(Howard Gardner)가 제시한 이론으로, 인간의 지능이 IQ로 측정되는 단일 능력이 아니라 독립적인 8~9가지 영역으로 구성된다는 관점이다. 8가지 지능은 ① 언어 지능, ② 논리-수학 지능, ③ 공간 지능, ④ 신체운동 지능, ⑤ 음악 지능, ⑥ 대인관계 지능, ⑦ 자기성찰 지능, ⑧ 자연 지능이며, 후에 실존 지능이 추가되었다. 이 이론은 모든 아이가 자신만의 강점 지능을 가진다는 전제로 개별 맞춤 교육의 이론적 기반이 되었다. 전통적 지필고사 외 포트폴리오·프로젝트 평가, 다양한 교수법의 도입을 촉진했다. 최근에는 과학적 증거 부족 비판도 있다. (출처: Gardner, 1983)
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