생기부

생기부는 「학교생활기록」을 줄여 이르는 말로, 교육부에 따르면 학교의 장이 학생의 학업 성취도와 인성 등을 종합적으로 관찰하고 평가하여 학생 지도 및 상급학교 학생 선발에 활용할 수 있도록 교육정보시스템으로 작성하고 관리하는 자료예요. 여기에는 인적 사항, 학적 사항, 출결 상황, 자격증 및 인증 취득 상황, 교과 학습 발달 상황, 행동 특성 및 종합 의견 등의 내용이 포함돼요. 학교의 장은 소속 학교 학생이 전출하면 학교생활기록 관련 자료를 그 학생이 전입한 학교의 장에게 넘겨주도록 정하고 있어요. 학교생활기록의 전산 자료는 학교생활기록부 및 관련 보조부 등을 체계적으로 전산 처리한 자료를 말해요. 졸업생으로서 전산 입력이 불가능할 경우에는 정정 사유를 확인할 수 있는 증빙 자료를 첨부하여 학교 학업 성적 관리 위원회의 심의 절차를 거친 이후 학교생활기록부 출력물에 두 줄을 긋고 정정하여 학교장이 날인하도록 정하고 있어요. 창의적 체험 활동의 3개 영역(자율·자치 활동, 동아리 활동, 진로 활동)별 활동 내용, 평가 방법 및 기준은 교육 과정을 근거로 학교별로 정해요. 창의적 체험 활동의 실적은 학교 교육 과정 운영 계획상 편성된 영역에 해당 내용을 입력하고, 다른 영역에 중복하여 입력하지 않아요. 학교생활기록의 문자는 한글로, 숫자는 아라비아 숫자로 입력하도록 정하고 있어요.
✍️ 예문
- 아이가 중학교에 입학하면서 초등학교 때의 생기부가 새로운 학교로 연동되었어요.
- 고등학교 3학년 때 담임 선생님이 생기부 내용을 함께 확인해 주셨어요.
- 생기부에 기재된 창의적 체험 활동 내용이 대학교 입시 자료로 활용된다고 들었어요.

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어린이 해양 안전 교육
어린이 해양 안전 교육은 해양수산부와 한국해양수산개발원이 어린이와 청소년을 대상으로 운영하는 해양 안전 교육 사업이에요. 이 교육은 물놀이 안전수칙, 구명조끼 착용법, 수영 금지 구역 안내, 해양 응급처치, 해양레저관광 박람회 어린이 부스, 학교 연계 어린이 해양 안전 강좌 등으로 구성돼 있어요. 이 프로그램은 어린이들이 해양에서 안전하게 활동할 수 있도록 돕기 위해 마련된 것이며, 다양한 교육 자료와 강좌를 통해 해양 안전에 대한 인식을 높이는 데 기여하고 있어요.
떡국 나이
떡국 나이는 설날에 떡국을 한 그릇 먹으면 나이를 한 살 더 먹는다는 풍습에서 나온 말이에요. 국사편찬위원회 우리역사넷은 예전에 나이를 물을 때 "떡국을 몇 그릇 먹었냐"고 할 만큼 떡국이 나이와 이어져 있었고, 그래서 떡국을 첨세병(添歲餠), 곧 나이를 더하는 떡이라고도 불렀다고 설명해요. 한국민족문화대백과사전도 설날 대표 절식인 떡국을 먹어야 한 살 더 먹는다고 여겼다고 기록해요. 이 풍습은 새해가 되면 모두 함께 한 살을 더하던 세는 나이 셈법과 이어져 있어요. 법제처에 따르면 2023년 6월 28일부터 행정기본법과 민법 개정으로 법령과 공문서의 나이는 만 나이로 통일됐어요. 그래서 떡국 나이는 오늘날 새해를 맞는 풍속을 가리키는 말로 주로 쓰여요.
놀이중심 반응성 상호작용 교수법
놀이중심 반응성 상호작용 교수법은 영유아의 발달을 이해하고, 놀이를 통해 영유아와 교사가 상호작용하며 교육 목표를 달성하는 교수 방법이에요. 이 교수법은 영유아의 주도적인 놀이를 존중하고, 교사가 영유아의 놀이를 관찰하고 적절하게 반응하며 확장하는 방식으로 이루어져요. 「2019년 개정 누리과정」과 「2020년 어린이집 평가지표」를 반영하여 영유아 교육 및 보육 과정에서 적용되고 있어요. 특히 한국영유아보육·교육진흥원에서 개발한 놀이중심 상호작용(PIN) 진단 도구는 '주도적 놀이 및 놀이 환경 지원', '적절한 상호작용 지원', '일상생활 지원'의 세 가지 영역을 중심으로 교사의 보육 실천을 점검하고 성찰하도록 돕고 있어요. 교사는 영유아의 놀이 활동을 계획하고, 관찰 및 기록하며, 평가하는 과정을 통해 영유아의 발달을 지원해요. 이는 영유아가 스스로 유능한 존재임을 깨닫고, 자신의 생각과 감정을 표현하며 성장하도록 돕는 것을 목표로 해요.
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