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실행기능 - 교육 육아위키

목표를 달성하기 위해 생각과 행동을 조절하는 고차원적 인지 능력을 말한다. 작업기억(정보를 일시적으로 기억하고 활용), 억제 조절(충동을 억누르고 부적절한 반응을 자제), 인지적 유연성(상황에 따라 사고를 전환)의 세 가지 핵심 요소로 구성된다. 전두엽에서 주로 담당하며 3~5세에 급격히 발달한다. 실행기능이 잘 발달한 아이는 규칙을 잘 지키고, 차례를 기다리고, 계획을 세워 실행하는 능력이 뛰어나다. 보드게임, 규칙 있는 놀이, 요리 활동 등이 실행기능 발달에 도움이 된다.

✍️ 예문

  • 보드게임을 하면서 차례를 기다리는 연습이 실행기능 발달에 좋대요.
  • 실행기능이 좋은 아이가 초등학교 적응도 잘 한다는 연구가 있어요.

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만지는수학

만지는수학은 영유아나 유아가 손으로 직접 조작하며 배우는 수학 교육 방식을 말한다. 단순히 숫자를 암기하거나 문제를 푸는 것이 아니라, 블록, 구슬, 카드, 퍼즐 등 구체적인 교구를 활용해 수 개념, 도형, 공간 감각을 자연스럽게 익히게 하는 접근법이다. 특히 아직 추상적인 개념을 이해하기 어려운 아이들에게 효과적이며, 오감을 활용한 놀이 학습으로 수학적 사고의 기초를 다지게 한다. 부모 입장에서는 아기의 발달 단계에 맞춰 학습을 도와줄 수 있어, 놀이와 교육을 동시에 경험할 수 있다는 장점이 있다. 만지는수학은 ‘수학은 어렵다’는 인식 대신 ‘수학은 재미있다’는 경험을 만들어 주는 데 중요한 역할을 한다.

발달선별검사

영유아의 발달 상태를 간편하게 확인하여 발달 지연이 의심되는 아이를 조기에 발견하기 위한 검사이다. 한국에서는 K-DST(한국형 영유아 발달선별검사)가 영유아 건강검진에 포함되어 무료로 시행된다. 대근육, 소근육, 인지, 언어, 사회성, 자조 영역을 평가하며 부모가 설문에 응답하는 방식이다. '빠른 추적 검사 필요'나 '심화 평가 권고' 결과가 나오면 전문 기관에서 정밀 발달 평가를 받아야 한다. 조기 발견과 조기 개입이 아이의 발달 예후를 크게 향상시킨다.

가드너 교육법

하워드 가드너의 다중지능이론을 실제 교육에 적용한 방법론을 총칭한다. 모든 아이는 8가지 지능(언어, 논리수학, 공간, 음악, 신체운동, 대인관계, 자기이해, 자연탐구)에서 각기 다른 강점과 약점을 가지고 있으므로, 한 가지 방식이 아닌 다양한 방식으로 교육해야 한다는 것이 핵심이다. 예를 들어 음악 지능이 높은 아이에게는 노래를 활용한 학습이, 신체운동 지능이 높은 아이에게는 몸을 활용한 학습이 효과적이다. 한국에서는 다중지능 검사 후 맞춤 교육을 제공하는 유아교육기관이 늘고 있다.

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