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STEAM - 교육 육아위키

한국과학창의재단이 설명하는 STEAM은 과학기술을 기반으로 인문·예술적 소양을 함께 갖추는 융합교육이에요. 과학을 뜻하는 Science, 기술의 Technology, 공학의 Engineering, 인문예술의 Arts, 수학의 Mathematics에서 머리글자를 모은 말이에요. 과학기술에 대한 학생들의 흥미와 이해, 융합적 사고력과 실생활 문제해결력의 함양을 교육의 목표로 삼아요. 학습방법에는 학생 스스로 문제를 설정하고 해결하는 과정을 통한 내용 습득과 실생활 적용이 포함돼요. 학습주제는 실생활과 사회·문화·환경 등으로 확장되고, 과학·수학을 포함한 전 교과가 융합의 대상이에요.

✍️ 예문

  • STEAM은 과학기술 기반에 인문·예술적 소양을 연결하는 교육이에요.
  • STEAM의 학습방법에는 학생이 스스로 문제를 설정하고 해결하는 과정이 포함돼요.
  • STEAM의 학습주제에는 실생활과 사회·문화·환경 등이 포함돼요.

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궁상맞다

궁상맞다는 형용사로, 꾀죄죄하고 초라하거나 궁기가 있어 꺼림칙하다는 뜻을 가지고 있어요. 여기서 ‘궁상(窮狀)’은 어렵고 궁한 상태를 나타내는 한자어에서 유래했어요. 즉, 겉모습이나 행동이 가난하거나 구차해 보여 볼품없거나 좋지 않게 느껴지는 상태를 의미해요. 예를 들어, 남은 음식을 지나치게 아껴 싸가는 행동 등을 묘사할 때 사용될 수 있어요. 이 단어는 주로 어떤 사람의 모습이나 행동이 경제적으로 어렵거나 인색해 보일 때 쓰이며, 때로는 그 모습이 다소 안쓰럽거나 볼썽사납게 느껴질 때도 사용돼요. 단순히 가난하다는 의미를 넘어, 그로 인해 나타나는 행동이나 태도에서 느껴지는 부정적인 인상을 표현할 때 적절한 단어예요.

두음법칙예시

두음법칙예시는 한자음 일부가 단어 첫머리에 올 때 다른 소리로 적는 두음 법칙이 실제 낱말에서 어떻게 쓰이는지 보여 주는 보기예요. 국립국어원에 따르면 두음 법칙은 한글 맞춤법 제3장 제5절에 있어요. 제10항에 따라 '녀, 뇨, 뉴, 니'가 첫머리에 오면 '여, 요, 유, 이'로 적어 여자, 연세, 요소, 익명처럼 써요. 첫머리가 아니면 남녀, 당뇨처럼 본음대로 적어요. 제11항에 따라 '랴, 려, 례, 료, 류, 리'는 첫머리에서 '야, 여, 예, 요, 유, 이'가 되어 양심, 역사, 예의, 유행, 이발로 적어요. 'ㄴ' 받침 뒤의 '률'은 비율처럼 '율'로 써요. 제12항에 따라 '라, 래, 로, 뢰, 루, 르'는 첫머리에서 '나, 내, 노, 뇌, 누, 느'가 되어 낙원, 내일, 노인으로 적고, 첫머리가 아니면 쾌락, 지뢰처럼 써요.

보육사업안내 교육

보육사업안내 교육은 교육부에서 매년 발간하는 '보육사업안내' 지침의 주요 내용을 어린이집 보육교직원 및 관련자들이 이해하고 실제 업무에 적용할 수 있도록 돕는 교육이에요. 이 지침은 어린이집 운영 및 관리에 대한 전반적인 사항과 보육 제도에 대한 정보를 담고 있어요. 교육부는 2026년도 보육사업안내 개정을 위해 2025년 8월부터 9월까지 개정 의견을 수렴했으며, 2025년 12월 30일에 개정 내용을 확정하여 2026년 1월부터 시행하고 있어요. 보육사업안내 교육은 보육교직원들이 변화하는 보육 정책과 지침을 정확히 숙지하여 전문성을 강화하고, 어린이집 운영의 투명성과 효율성을 높이는 데 목적이 있어요. 또한, 영유아에게 안전하고 질 높은 보육 서비스를 제공하기 위한 필수적인 과정으로 볼 수 있어요.

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궁상맞다는 형용사로, 꾀죄죄하고 초라하거나 궁기가 있어 꺼림칙하다는 뜻을 가지고 있어요. 여기서 ‘궁상(窮狀)’은 어렵고 궁한 상태를 나타내는 한자어에서 유래했어요. 즉, 겉모습이나 행동이 가난하거나 구차해 보여 볼품없거나 좋지 않게 느껴지는 상태를 의미해요. 예를 들어, 남은 음식을 지나치게 아껴 싸가는 행동 등을 묘사할 때 사용될 수 있어요. 이 단어는 주로 어떤 사람의 모습이나 행동이 경제적으로 어렵거나 인색해 보일 때 쓰이며, 때로는 그 모습이 다소 안쓰럽거나 볼썽사납게 느껴질 때도 사용돼요. 단순히 가난하다는 의미를 넘어, 그로 인해 나타나는 행동이나 태도에서 느껴지는 부정적인 인상을 표현할 때 적절한 단어예요.

두음법칙예시

두음법칙예시는 한자음 일부가 단어 첫머리에 올 때 다른 소리로 적는 두음 법칙이 실제 낱말에서 어떻게 쓰이는지 보여 주는 보기예요. 국립국어원에 따르면 두음 법칙은 한글 맞춤법 제3장 제5절에 있어요. 제10항에 따라 '녀, 뇨, 뉴, 니'가 첫머리에 오면 '여, 요, 유, 이'로 적어 여자, 연세, 요소, 익명처럼 써요. 첫머리가 아니면 남녀, 당뇨처럼 본음대로 적어요. 제11항에 따라 '랴, 려, 례, 료, 류, 리'는 첫머리에서 '야, 여, 예, 요, 유, 이'가 되어 양심, 역사, 예의, 유행, 이발로 적어요. 'ㄴ' 받침 뒤의 '률'은 비율처럼 '율'로 써요. 제12항에 따라 '라, 래, 로, 뢰, 루, 르'는 첫머리에서 '나, 내, 노, 뇌, 누, 느'가 되어 낙원, 내일, 노인으로 적고, 첫머리가 아니면 쾌락, 지뢰처럼 써요.

보육사업안내 교육

보육사업안내 교육은 교육부에서 매년 발간하는 '보육사업안내' 지침의 주요 내용을 어린이집 보육교직원 및 관련자들이 이해하고 실제 업무에 적용할 수 있도록 돕는 교육이에요. 이 지침은 어린이집 운영 및 관리에 대한 전반적인 사항과 보육 제도에 대한 정보를 담고 있어요. 교육부는 2026년도 보육사업안내 개정을 위해 2025년 8월부터 9월까지 개정 의견을 수렴했으며, 2025년 12월 30일에 개정 내용을 확정하여 2026년 1월부터 시행하고 있어요. 보육사업안내 교육은 보육교직원들이 변화하는 보육 정책과 지침을 정확히 숙지하여 전문성을 강화하고, 어린이집 운영의 투명성과 효율성을 높이는 데 목적이 있어요. 또한, 영유아에게 안전하고 질 높은 보육 서비스를 제공하기 위한 필수적인 과정으로 볼 수 있어요.

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