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교원평가

교원평가 - 교육 육아위키

교원평가는 흔히 교원능력개발평가를 줄여 부르는 말로 쓰여요. 「교원 등의 연수에 관한 규정」에 따르면, 교육부장관 및 교육감은 매년 유치원과 초·중·고등학교에 근무하는 교원의 능력을 진단하기 위한 평가를 하도록 정하고 있어요. 이 평가는 교원 상호 간의 평가 및 학생·학부모의 만족도 조사 등의 방법으로 이루어져요. 평가에 참여하는 교원, 학생 및 학부모의 익명성을 보장하고, 평가에 관한 학교의 자율성을 최대한 보장하는 것을 원칙으로 삼아요. 평가 항목은 교장·교감은 학교 경영 능력, 수석교사는 학습지도·생활지도 능력과 교사의 교수·연구 활동 지원 능력, 교사는 학습지도 및 생활지도 등에 관한 능력으로 구성돼요. 평가 결과는 해당 교원과 학교의 장에게 통보되며, 직무연수 대상자 선정, 연수 프로그램 개발, 연수비 지원 등에 활용할 수 있어요. 교육부는 교원평가 제도를 교원업적평가(성과평가)와 교원능력개발평가(전문성평가)로 간소화했다고 밝히고 있어요.

✍️ 예문

  • 이번 학부모총회에서 교원평가 결과에 대한 설명이 있었어요.
  • 우리 아이 학교는 교원평가 만족도 조사에 학생들의 의견도 반영하고 있어요.
  • 선생님들은 교원평가 결과를 바탕으로 직무 연수를 신청할 수 있다고 들었어요.

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어린이집 선생님 선물

어린이집 선생님 선물은 학부모가 어린이집 교사에게 선물, 식사, 금품 등을 제공할 때 따라야 할 규정이에요. 어린이집 교사는 공공기관 종사자가 아니어서 청탁금지법의 직접 적용 대상은 아니지만 도덕적 권고가 있어요. 영유아보육법에 따라 부정청탁 금지가 별도로 적용되고, 어린이집, 자치구청, 교육부에서는 자율적으로 선물 금지를 권장해요. 감사의 마음을 표현할 때는 편지나 카드가 권장되고, 학급 단위 단체 활동이 권장돼요. 학부모는 정부24, 복지로, 보건복지부, 한국보육진흥원, 관할 자치구청 보육과, 관할 어린이집, 다누리에서 관련 정보를 안내받을 수 있어요.

영유아 인권교육

영유아 인권교육은 영유아가 스스로 권리의 주체임을 인식하고, 자신의 권리를 옹호하며 타인의 권리를 존중하는 태도를 기르도록 돕는 교육이에요. 유엔아동권리협약에서 제시하는 아동의 4대 기본 권리인 생존권, 보호권, 발달권, 참여권을 중심으로 이루어져요. 이 교육은 영유아뿐만 아니라 영유아를 돌보는 보호자, 보육교직원 등 성인을 대상으로도 진행돼요. 최근 아동학대 문제 등으로 영유아 인권에 대한 사회적 관심이 높아지면서 교육의 중요성이 더욱 강조되고 있어요. 국가인권위원회는 영유아 대상 과도한 사교육이 아동의 놀이·휴식 시간을 박탈하고 행복추구권을 침해한다고 판단하며, 영유아 인권교육의 필요성을 강조하고 있어요. 「영유아보육법」에 따라 국가와 지방자치단체는 영유아 보호자에게 영유아 인권 및 아동학대 예방 등에 대한 교육을 실시해야 해요.

수학 선행 뜻

수학 선행 뜻은 학생이 현재 학년보다 윗 학년의 교과 진도를 미리 공부하는 것을 의미해요. 이는 공교육에서 다루는 교육과정보다 앞서 학습하는 행위를 포괄해요. 「공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법」(공교육정상화법)에 따르면, 선행학습은 공교육의 정상적인 운영을 저해하고 학생의 건강한 심신 발달을 방해할 수 있는 행위로 규제될 수 있어요. 유아 교육에서 수학 관련 내용은 「2019 개정 누리과정」의 자연탐구 영역 중 「생활 속에서 탐구하기」에서 다루며, 이는 수와 양, 공간과 도형, 규칙성, 자료 모으기 등을 포함해요. 이는 단순히 계산 능력을 기르는 것을 넘어, 일상생활 속에서 수학적 사고를 통해 문제를 해결하고 세상을 이해하는 기본적인 틀을 형성하도록 돕는 것을 목표로 해요. 「2022 개정 초등 수학과 교육과정」은 2024년부터 초등학교 1~2학년에 적용되며, 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고, 여러 현상을 수학적으로 관찰 및 해석하며, 논리적으로 사고하고 합리적으로 문제를 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과로 제시돼요. 선행학습의 필요성과 적절한 정도에 대해서는 다양한 의견이 존재하며, 학생의 수준과 적성을 고려해야 한다는 견해가 있어요.

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수학 선행 뜻은 학생이 현재 학년보다 윗 학년의 교과 진도를 미리 공부하는 것을 의미해요. 이는 공교육에서 다루는 교육과정보다 앞서 학습하는 행위를 포괄해요. 「공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법」(공교육정상화법)에 따르면, 선행학습은 공교육의 정상적인 운영을 저해하고 학생의 건강한 심신 발달을 방해할 수 있는 행위로 규제될 수 있어요. 유아 교육에서 수학 관련 내용은 「2019 개정 누리과정」의 자연탐구 영역 중 「생활 속에서 탐구하기」에서 다루며, 이는 수와 양, 공간과 도형, 규칙성, 자료 모으기 등을 포함해요. 이는 단순히 계산 능력을 기르는 것을 넘어, 일상생활 속에서 수학적 사고를 통해 문제를 해결하고 세상을 이해하는 기본적인 틀을 형성하도록 돕는 것을 목표로 해요. 「2022 개정 초등 수학과 교육과정」은 2024년부터 초등학교 1~2학년에 적용되며, 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고, 여러 현상을 수학적으로 관찰 및 해석하며, 논리적으로 사고하고 합리적으로 문제를 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과로 제시돼요. 선행학습의 필요성과 적절한 정도에 대해서는 다양한 의견이 존재하며, 학생의 수준과 적성을 고려해야 한다는 견해가 있어요.

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