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만족지연훈련

만족지연훈련 - 교육 육아위키

만족지연훈련은 아이가 눈앞의 작은 보상 대신 기다렸을 때 얻을 수 있는 더 큰 보상을 선택하는 연습을 가리켜 쓰는 말이에요. 스탠퍼드대학교 빙 유아원 연구에 따르면, 아이들은 간식에 등을 돌리거나 눈을 가려 보지 않기, 작게 노래를 부르거나 놀이를 지어내기, 규칙을 스스로 되뇌기, 간식을 다른 것으로 상상하기 등의 방법으로 기다리는 힘을 길렀어요. 로체스터대학교 연구에서는 약속이 지켜지는 환경이 기다림에 영향을 미친다고 설명해요. 기다림은 아이가 스스로 쓸 수 있는 방법과 어른이 만드는 환경의 영향을 받아 자라는 힘이에요. 약속을 지키는 경험과 기다리는 동안 주의를 돌릴 거리를 함께 찾는 일이 기다리는 힘을 기르는 데 관련돼 있어요.

✍️ 예문

  • 아이가 좋아하는 장난감을 바로 주지 않고 ‘조금만 기다리면 더 멋진 장난감을 줄게’라고 말하며 만족지연훈련을 시도했어요.
  • 마트에서 아이가 원하는 과자를 당장 사주기보다 집에 가서 먹을 수 있는 다른 간식을 약속하며 만족지연훈련을 해봤어요.
  • 아이가 간식을 기다리는 동안 ‘이건 그냥 사진이야’라고 말하며 만족지연훈련에서 사용된 방법을 따라 해 보게 했어요.
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늘봄전담사

늘봄전담사는 교육부와 17개 시도교육청, 한국교육개발원이 공동 제작한 「2026 초등돌봄·교육(늘봄학교) 운영 길라잡이」가 정의한 늘봄운영인력 중 하나예요. 아침이나 저녁, 오후 등 정규수업 시간 외에 돌봄이 필요한 초등학교 1~6학년 학생을 돌보기 위해 채용하고 배치한 인력이에요. 길라잡이는 늘봄운영인력을 늘봄지원실장, 늘봄실무사, 늘봄전담사, 프로그램 강사 등으로 구분해요. 늘봄전담사는 선택형 돌봄 프로그램의 운영과 관리를 전담하며, 늘봄실무사는 초등돌봄·교육의 편성·운영과 행정 업무 등 실무를 맡아요. 늘봄전담사의 역할은 선택형 돌봄 프로그램 운영·관리, 특기·적성 프로그램 계획·운영과 예산 관리, 출결 관리, 이동 동선과 안전 귀가 관리, 운영 교실 관리, 급식·간식과 돌봄 관련 민원 처리 등이에요. 늘봄전담사의 자격과 채용은 시도교육청과 교육지원청별 공고와 계획, 절차에 따라 진행돼요. 길라잡이는 늘봄전담사의 명칭과 일부 역할이 시도교육청과 교육지원청별로 다를 수 있다고 설명해요.

어린이집 재원신청서

어린이집 재원신청서는 보호자가 자녀가 어린이집에 계속 다니겠다는 뜻을 밝히기 위해 작성하는 서류를 가리켜요. 「영유아보육법 시행규칙」 별표 8 어린이집 운영기준은 어린이집이 갖추어야 할 서류에 어린이집 이용신청자 명부를 포함해요. 어린이집 원장은 정원의 범위 내에서 입소를 신청한 영유아에 대하여 입소를 거부할 수 없다고 정해요. 또한, 재원 중인 영유아를 보호자의 의사에 반하여 퇴소시킬 수 없다고 정해요. 교육부장관은 보육업무에 필요한 자료의 전자화를 위해 보육통합정보시스템을 구축·운영할 수 있으며, 어린이집 이용대상과 보육의 우선 제공에 관한 자료를 수집·관리할 수 있어요. 「영유아보육법」 제28조와 시행규칙 제29조는 보육의 우선 제공 대상과 그 적용 방법·기준을 정해요.

홍은도담도서관

홍은도담도서관은 서대문구에 위치한 도서관이에요. 서대문구는 지역 내 양육자 간 교류 기반 육아 공동체 품앗이 활동을 지원하고, 놀이 활동 교구 및 도서를 비치하여 상시 프로그램을 통해 아동의 전인적 성장을 지원하는 등 다양한 육아 지원 서비스를 제공하고 있어요. 홍은도담도서관은 이러한 지역 사회의 육아 지원 인프라의 한 부분으로, 부모와 자녀가 함께 이용할 수 있는 도서와 프로그램을 제공하며 지역 주민의 교육 및 문화 활동에 기여해요. 특히 자녀의 연령 및 발달 주기에 따른 맞춤형 상시 프로그램을 진행하고, 부모-자녀 소통 프로그램 및 공동체 활동을 제공하여 가족 단위의 이용자들이 유익한 시간을 보낼 수 있도록 돕고 있어요. 서대문구의 여러 기관들이 아동의 건강한 성장을 지원하는 가운데, 홍은도담도서관은 도서를 통한 학습과 놀이의 기회를 제공하는 중요한 역할을 담당해요.

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늘봄전담사

늘봄전담사는 교육부와 17개 시도교육청, 한국교육개발원이 공동 제작한 「2026 초등돌봄·교육(늘봄학교) 운영 길라잡이」가 정의한 늘봄운영인력 중 하나예요. 아침이나 저녁, 오후 등 정규수업 시간 외에 돌봄이 필요한 초등학교 1~6학년 학생을 돌보기 위해 채용하고 배치한 인력이에요. 길라잡이는 늘봄운영인력을 늘봄지원실장, 늘봄실무사, 늘봄전담사, 프로그램 강사 등으로 구분해요. 늘봄전담사는 선택형 돌봄 프로그램의 운영과 관리를 전담하며, 늘봄실무사는 초등돌봄·교육의 편성·운영과 행정 업무 등 실무를 맡아요. 늘봄전담사의 역할은 선택형 돌봄 프로그램 운영·관리, 특기·적성 프로그램 계획·운영과 예산 관리, 출결 관리, 이동 동선과 안전 귀가 관리, 운영 교실 관리, 급식·간식과 돌봄 관련 민원 처리 등이에요. 늘봄전담사의 자격과 채용은 시도교육청과 교육지원청별 공고와 계획, 절차에 따라 진행돼요. 길라잡이는 늘봄전담사의 명칭과 일부 역할이 시도교육청과 교육지원청별로 다를 수 있다고 설명해요.

어린이집 재원신청서

어린이집 재원신청서는 보호자가 자녀가 어린이집에 계속 다니겠다는 뜻을 밝히기 위해 작성하는 서류를 가리켜요. 「영유아보육법 시행규칙」 별표 8 어린이집 운영기준은 어린이집이 갖추어야 할 서류에 어린이집 이용신청자 명부를 포함해요. 어린이집 원장은 정원의 범위 내에서 입소를 신청한 영유아에 대하여 입소를 거부할 수 없다고 정해요. 또한, 재원 중인 영유아를 보호자의 의사에 반하여 퇴소시킬 수 없다고 정해요. 교육부장관은 보육업무에 필요한 자료의 전자화를 위해 보육통합정보시스템을 구축·운영할 수 있으며, 어린이집 이용대상과 보육의 우선 제공에 관한 자료를 수집·관리할 수 있어요. 「영유아보육법」 제28조와 시행규칙 제29조는 보육의 우선 제공 대상과 그 적용 방법·기준을 정해요.

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홍은도담도서관은 서대문구에 위치한 도서관이에요. 서대문구는 지역 내 양육자 간 교류 기반 육아 공동체 품앗이 활동을 지원하고, 놀이 활동 교구 및 도서를 비치하여 상시 프로그램을 통해 아동의 전인적 성장을 지원하는 등 다양한 육아 지원 서비스를 제공하고 있어요. 홍은도담도서관은 이러한 지역 사회의 육아 지원 인프라의 한 부분으로, 부모와 자녀가 함께 이용할 수 있는 도서와 프로그램을 제공하며 지역 주민의 교육 및 문화 활동에 기여해요. 특히 자녀의 연령 및 발달 주기에 따른 맞춤형 상시 프로그램을 진행하고, 부모-자녀 소통 프로그램 및 공동체 활동을 제공하여 가족 단위의 이용자들이 유익한 시간을 보낼 수 있도록 돕고 있어요. 서대문구의 여러 기관들이 아동의 건강한 성장을 지원하는 가운데, 홍은도담도서관은 도서를 통한 학습과 놀이의 기회를 제공하는 중요한 역할을 담당해요.

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