맛점
맛점은 「맛있는 점심」을 줄여 이르는 말이에요. 「맛있는」의 맛과 「점심」의 점을 따서 만들었어요. 점심때 「맛점하세요」처럼 인사로 주고받거나, 맛있게 먹은 점심을 말할 때 써요. 국립국어원이 운영하는 개방형 사전 우리말샘에 올라 있는 말이에요. 우리말샘은 표준국어대사전에 실린 말뿐 아니라 실제로 쓰이는 신어도 함께 싣는 사전이라, 이 말은 우리말샘에서 뜻을 찾을 수 있지만 표준국어대사전 표제어는 아니에요. 같은 방식으로 점심 메뉴 추천은 「점메추」, 저녁 메뉴 추천은 「저메추」라고 줄여 말해요.
✍️ 예문
- 점심시간에 동료와 맛점하세요라고 인사를 주고받았어요.
- 맛점이 맛있는 점심을 줄인 말이라는 걸 아이에게 알려 줬어요.
- 주말에 아이랑 공원에서 도시락으로 맛점했어요.
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방콕
방콕은 동남아시아 권역에 있는 나라인 타이의 수도예요. 국립국어원 표준국어대사전은 방콕을 짜오프라야강 하구에서 40km 상류에 있는 항구 도시로 풀이해요. 타이에서 하나뿐인 세계적 거대 도시이며 문화와 상업의 중심지 역할을 한다고 설명해요. 외교부 국가·지역 정보에 따르면 태국은 동남아시아 권역으로 분류되고, 수도는 방콕이에요. 태국의 면적은 51만3,100㎢로, 한반도의 2.3배에 달해요. 태국에서 주로 쓰는 말은 타이어, 중국어, 말레이어이며, 화폐 단위는 바트예요. 국립국어원 표준국어대사전은 수도를 「한 나라의 중앙 정부가 있는 도시」로 풀이해요.
화가
화가는 그림 그리는 것을 직업으로 하는 사람이에요. 국립국어원 표준국어대사전과 우리말샘에 따르면 화가는 그림 그리는 일을 직업으로 해요. 한국직업능력연구원 커리어넷 직업백과에 따르면, 화가는 물감이나 먹물 같은 재료를 사용해서 사람, 풍경, 물건 그림이나 상상 속 그림 같은 예술 작품을 만들어요. 그림을 그리기 전에 어떤 그림을 그릴지 미리 생각하고, 유채, 수채, 연필, 파스텔, 먹물 등 다양한 그림 재료를 신중하게 골라요. 캔버스, 나무판, 종이 같은 곳에 그림의 윤곽을 그리고, 선, 공간, 크기, 색깔, 원근 등을 활용해서 원하는 그림을 완성한답니다. 다 그린 작품은 혼자서 또는 여러 화가와 함께 전시회에서 사람들에게 보여주기도 해요.
교육 활동 침해 예방 교육
교육 활동 침해 예방 교육은 교원의 교육 활동을 보호하고 학생들의 학습권을 보장하기 위해 실시되는 교육 프로그램이에요. 이는 교원이 교육 현장에서 겪을 수 있는 다양한 침해 행위에 대한 이해를 높이고, 이러한 상황에 효과적으로 대처할 수 있는 방법을 배우는 데 목적이 있어요. 또한, 교육 활동 침해 행위의 유형과 그에 따른 법적, 제도적 대응 방안을 숙지하여 사전에 침해를 예방하고, 발생 시 적절하게 대응할 수 있도록 지원해요. 이 교육은 교원뿐만 아니라 학부모와 학생들에게도 교육 활동 보호의 중요성을 알리고, 상호 존중하는 학교 문화를 조성하는 데 기여해요. 학교 현장에서 교육 활동 침해를 줄이고, 안정적인 교육 환경을 만드는 데 중요한 역할을 하는 교육이에요.
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화가
화가는 그림 그리는 것을 직업으로 하는 사람이에요. 국립국어원 표준국어대사전과 우리말샘에 따르면 화가는 그림 그리는 일을 직업으로 해요. 한국직업능력연구원 커리어넷 직업백과에 따르면, 화가는 물감이나 먹물 같은 재료를 사용해서 사람, 풍경, 물건 그림이나 상상 속 그림 같은 예술 작품을 만들어요. 그림을 그리기 전에 어떤 그림을 그릴지 미리 생각하고, 유채, 수채, 연필, 파스텔, 먹물 등 다양한 그림 재료를 신중하게 골라요. 캔버스, 나무판, 종이 같은 곳에 그림의 윤곽을 그리고, 선, 공간, 크기, 색깔, 원근 등을 활용해서 원하는 그림을 완성한답니다. 다 그린 작품은 혼자서 또는 여러 화가와 함께 전시회에서 사람들에게 보여주기도 해요.
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