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배드민턴

배드민턴 - 교육 육아위키

배드민턴은 네트를 사이에 두고 라켓으로 셔틀콕을 서로 치고받는 구기 경기예요. 네트의 높이는 1.5미터이며, 단식과 복식 및 혼합 복식이 있어요. 국립국어원 표준국어대사전은 배드민턴을 이렇게 풀이하고 있어요. 배드민턴 경기에 사용하는 공은 배드민턴공이라고 부르는데, 공 모양의 둥근 코르크에 15개 정도의 깃털을 돌려 붙여서 만들어요. 우리말샘에는 배드민턴공에 대해 이렇게 나와 있어요. 셔틀콕을 치는 기구는 배드민턴 라켓이라고 하며, 총길이는 68cm예요. 배드민턴 라켓은 셔틀콕을 치는 헤드, 헤드와 손잡이를 연결하는 샤프트, 손잡이로 이루어져 있어요. 우리말샘은 배드민턴 라켓을 이렇게 설명하고 있어요.

✍️ 예문

  • 아빠, 우리 주말에 공원에서 배드민턴 치러 가요! 저번에 배운 스매시 연습하고 싶어요.
  • 학교 체육 시간에 배드민턴 복식 경기를 했는데, 친구랑 호흡이 잘 맞아서 이겼어요.
  • 엄마, TV에서 배드민턴 경기 중계하는데, 선수들이 셔틀콕을 정말 빠르게 주고받네요.
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수능 킬러 문항

수능 킬러 문항은 대학수학능력시험에서 출제되는 문항 중 공교육 과정에서 다루지 않은 내용을 포함하거나, 지나치게 높은 난이도로 변별력을 확보하려 하는 문항을 의미해요. 정부는 학교 수업만으로 충분히 해결할 수 있는 공정한 수능을 만들기 위해 킬러 문항을 없애겠다고 발표했어요. 킬러 문항의 정확한 기준에 대해서는 '매우 어려운 문제'인지 '공교육에서 다루지 않은 문제'인지에 대한 혼란이 있기도 해요. 일부에서는 EBS 연계 문항이 킬러 문항으로 지목되기도 했으며, 정부가 제시한 킬러 문항의 예시가 실제 교육 과정을 벗어났는지에 대해서도 다양한 의견이 존재해요. 킬러 문항을 없애는 것이 사교육비 감소로 이어질지에 대해서는 최상위권 학생에게만 해당될 뿐 중위권 학생의 사교육 부담은 그대로일 것이라는 우려도 제기되고 있어요. 오히려 수능 난이도 변화에 대한 불안감으로 인해 사교육이 증가할 가능성도 언급돼요.

수막대

수막대는 1부터 10까지의 수를 길이가 다른 막대로 나타낸 수학 교구를 가리켜요. 색깔과 길이가 수마다 정해져 있어서 아이는 세지 않고도 막대를 나란히 놓아 보며 어느 수가 더 큰지, 두 막대를 이으면 어떤 막대와 같아지는지를 눈으로 확인할 수 있어요. 3 막대와 2 막대를 이으면 5 막대와 길이가 같다는 것을 발견하는 식으로 가르기·모으기와 덧셈을 자연스럽게 다루게 돼요. 몬테소리 교구의 숫자막대나 퀴즈네어 막대가 대표적이고, 초등 저학년까지 이어서 쓰여요. 육아종합지원센터의 교구 대여로 접하는 경우도 많아서 교구 학습을 처음 시작하는 가정에서 놀이로 접근하는 통로가 돼요.

장애통합 프로그램

장애통합 프로그램은 장애 아동과 비장애 아동이 함께 교육받으며 서로의 차이를 이해하고 존중하는 환경을 조성하는 교육 방식이에요. 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 통합교육은 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형, 장애 정도에 따라 차별받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말해요. 이는 단순한 물리적 통합을 넘어 교육 과정, 방법, 환경이 모두 학생 개개인의 특성을 고려하여 조정되는 것을 의미해요. 장애통합 프로그램은 장애 아동의 사회성 및 의사소통 능력 발달을 돕고, 비장애 아동에게는 타인의 다름을 자연스럽게 수용하는 태도를 기르는 긍정적인 효과가 있어요. 보건복지부와 교육부는 장애 아동의 전인적인 성장과 발달을 지원하기 위해 다양한 장애통합 프로그램을 운영하고 있어요. 특히 유아기에는 또래들과 자연스럽게 어울려 생활할 수 있는 완전통합교육 환경이 더욱 필요하다고 강조돼요.

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수능 킬러 문항

수능 킬러 문항은 대학수학능력시험에서 출제되는 문항 중 공교육 과정에서 다루지 않은 내용을 포함하거나, 지나치게 높은 난이도로 변별력을 확보하려 하는 문항을 의미해요. 정부는 학교 수업만으로 충분히 해결할 수 있는 공정한 수능을 만들기 위해 킬러 문항을 없애겠다고 발표했어요. 킬러 문항의 정확한 기준에 대해서는 '매우 어려운 문제'인지 '공교육에서 다루지 않은 문제'인지에 대한 혼란이 있기도 해요. 일부에서는 EBS 연계 문항이 킬러 문항으로 지목되기도 했으며, 정부가 제시한 킬러 문항의 예시가 실제 교육 과정을 벗어났는지에 대해서도 다양한 의견이 존재해요. 킬러 문항을 없애는 것이 사교육비 감소로 이어질지에 대해서는 최상위권 학생에게만 해당될 뿐 중위권 학생의 사교육 부담은 그대로일 것이라는 우려도 제기되고 있어요. 오히려 수능 난이도 변화에 대한 불안감으로 인해 사교육이 증가할 가능성도 언급돼요.

수막대

수막대는 1부터 10까지의 수를 길이가 다른 막대로 나타낸 수학 교구를 가리켜요. 색깔과 길이가 수마다 정해져 있어서 아이는 세지 않고도 막대를 나란히 놓아 보며 어느 수가 더 큰지, 두 막대를 이으면 어떤 막대와 같아지는지를 눈으로 확인할 수 있어요. 3 막대와 2 막대를 이으면 5 막대와 길이가 같다는 것을 발견하는 식으로 가르기·모으기와 덧셈을 자연스럽게 다루게 돼요. 몬테소리 교구의 숫자막대나 퀴즈네어 막대가 대표적이고, 초등 저학년까지 이어서 쓰여요. 육아종합지원센터의 교구 대여로 접하는 경우도 많아서 교구 학습을 처음 시작하는 가정에서 놀이로 접근하는 통로가 돼요.

장애통합 프로그램

장애통합 프로그램은 장애 아동과 비장애 아동이 함께 교육받으며 서로의 차이를 이해하고 존중하는 환경을 조성하는 교육 방식이에요. 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 통합교육은 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형, 장애 정도에 따라 차별받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말해요. 이는 단순한 물리적 통합을 넘어 교육 과정, 방법, 환경이 모두 학생 개개인의 특성을 고려하여 조정되는 것을 의미해요. 장애통합 프로그램은 장애 아동의 사회성 및 의사소통 능력 발달을 돕고, 비장애 아동에게는 타인의 다름을 자연스럽게 수용하는 태도를 기르는 긍정적인 효과가 있어요. 보건복지부와 교육부는 장애 아동의 전인적인 성장과 발달을 지원하기 위해 다양한 장애통합 프로그램을 운영하고 있어요. 특히 유아기에는 또래들과 자연스럽게 어울려 생활할 수 있는 완전통합교육 환경이 더욱 필요하다고 강조돼요.

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