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자연관찰지능 - 교육 육아위키

하워드 가드너의 다중지능 중 하나로, 자연 세계의 동식물, 날씨, 지형 등을 관찰하고 분류하며 패턴을 인식하는 능력을 말한다. 자연관찰지능이 높은 아이는 동물, 곤충, 식물에 관심이 많고 야외 활동을 좋아하며 세밀한 차이를 잘 구분한다. 숲유치원, 자연체험학습, 텃밭 가꾸기 등의 활동이 이 지능을 키우는 데 효과적이다. 도시에서도 공원 산책, 곤충 관찰, 날씨 기록 등으로 자연관찰지능을 발달시킬 수 있다.

✍️ 예문

  • 아이가 산책할 때마다 나뭇잎을 모아서 분류하는 걸 좋아하는데 자연관찰지능이 높은 것 같아요.
  • 자연관찰지능을 키우려고 주말마다 아이와 공원에서 곤충 관찰해요.

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자연관찰지능와 함께 보면 좋은 용어

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미디어리터러시

미디어(TV, 스마트폰, 인터넷, SNS 등)의 내용을 비판적으로 이해하고 적절하게 활용하는 능력을 말한다. 영어 'media literacy'에서 온 용어이다. 영유아에게는 미디어 노출 시간 관리, 적절한 콘텐츠 선별, 온라인 안전 교육이 핵심이다. WHO는 만 2세 미만의 스크린 타임을 제한할 것을 권고하며, 부모가 함께 시청하고 대화하는 '공동시청'이 권장된다. 아이가 자라면서는 가짜뉴스 구별, 개인정보 보호, 사이버 예절 등 디지털 시민 교육으로 확장된다.

코슬리핑

부모와 아기가 같은 침대에서 함께 자는 것을 말한다. 영어 'co-sleeping'에서 온 용어이다. 수유의 편의성, 아기의 안정감, 부모-아기 유대감 증진 등의 장점이 있다. 그러나 미국소아과학회(AAP) 등에서는 영아돌연사증후군(SIDS)과 질식 위험을 이유로 같은 방에서 자되 별도의 아기 침대(사이드카 침대 등)를 사용하는 '룸쉐어링'을 권장한다. 분리수면과 대비되는 개념이며, 문화에 따라 코슬리핑에 대한 시각이 다르다. 함께 자더라도 무거운 이불, 푹신한 베개, 음주 후 같은 침대 사용은 절대 피해야 한다.

실행기능

목표를 달성하기 위해 생각과 행동을 조절하는 고차원적 인지 능력을 말한다. 작업기억(정보를 일시적으로 기억하고 활용), 억제 조절(충동을 억누르고 부적절한 반응을 자제), 인지적 유연성(상황에 따라 사고를 전환)의 세 가지 핵심 요소로 구성된다. 전두엽에서 주로 담당하며 3~5세에 급격히 발달한다. 실행기능이 잘 발달한 아이는 규칙을 잘 지키고, 차례를 기다리고, 계획을 세워 실행하는 능력이 뛰어나다. 보드게임, 규칙 있는 놀이, 요리 활동 등이 실행기능 발달에 도움이 된다.

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코슬리핑

부모와 아기가 같은 침대에서 함께 자는 것을 말한다. 영어 'co-sleeping'에서 온 용어이다. 수유의 편의성, 아기의 안정감, 부모-아기 유대감 증진 등의 장점이 있다. 그러나 미국소아과학회(AAP) 등에서는 영아돌연사증후군(SIDS)과 질식 위험을 이유로 같은 방에서 자되 별도의 아기 침대(사이드카 침대 등)를 사용하는 '룸쉐어링'을 권장한다. 분리수면과 대비되는 개념이며, 문화에 따라 코슬리핑에 대한 시각이 다르다. 함께 자더라도 무거운 이불, 푹신한 베개, 음주 후 같은 침대 사용은 절대 피해야 한다.

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