특수아동
특수아동은 신체적, 인지적, 정서적 특성이 일반 아동과 현저히 달라 특별한 형태의 교육, 사회적 경험 또는 처우가 필요한 아동을 폭넓게 일컫는 말이에요. 이는 장애를 지닌 아동뿐만 아니라 영재 아동까지 포함하는 개념이에요. 한국의 법률 및 교육 분야에서는 주로 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따라 ‘특수교육대상자’라는 용어를 사용하며, 시각·청각·지적·지체·정서·행동·자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 등 특별한 교육적 요구가 있는 사람을 의미해요. 육아 커뮤니티에서는 이러한 특수교육대상 아동을 지칭할 때 ‘특수아동’이라는 말을 사용하며, 개별화된 교육 계획과 치료, 사회성 발달 프로그램 등에 대한 정보를 공유하는 맥락에서 쓰여요. 국립재활원은 장애아동을 잠재력 개발을 위해 특수교육 및 관련 서비스를 필요로 하는 아동으로 정의하고 있어요. 찾기쉬운 생활법령정보에 따르면 교육장 또는 교육감이 진단·평가하여 특수교육이 필요한 사람으로 선정한 자를 특수교육대상자로 설명하고 있어요.
✍️ 예문
- 어린이집에서 특수아동을 위한 개별화된 교육 계획을 세우는 데 부모님들이 적극적으로 참여했어요.
- 육아 커뮤니티에서 특수아동의 사회성 발달을 돕는 프로그램 정보를 얻어서 아이에게 적용해 보려고 해요.
- 특수아동을 위한 치료와 교육에 대한 정보를 찾다가 관련 법률 용어가 다르다는 것을 알게 되었어요.
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심폐소생술 교육신청
심폐소생술 교육신청은 심정지 환자 발생 시 응급처치 능력을 기르기 위해 심폐소생술 교육을 신청하는 행위를 말해요. 이는 생명을 구하는 데 필수적인 기술로, 특히 영유아를 양육하는 부모에게 중요하게 여겨져요. 심폐소생술 교육은 심정지 상황에서 초기 대응의 중요성을 인식하고, 가슴 압박과 인공호흡 등 기본적인 응급처치 방법을 배우는 과정이에요. 보건소와 같은 공공기관에서 심폐소생술 교육신청을 받아 지역 주민들에게 교육 기회를 제공하고 있어요. (출처: 보건복지부) 교육을 통해 응급상황 발생 시 침착하게 대처하고, 소중한 생명을 지킬 수 있는 역량을 키울 수 있어요.
한자어 수
한자어 수는 일, 이, 삼, 사, 오, 육, 칠, 팔, 구, 십, 백, 천, 만처럼 한자에 기초하여 만들어진 수를 나타내는 말이에요. 국립국어원 표준국어대사전은 한자어를 "한자에 기초하여 만들어진 말"로 풀이해요. 국립국어원 온라인가나다는 아라비아 숫자를 읽을 때 단위 명사가 한자어이면 한자어 수로 읽는다고 안내하는데, 오 월이나 칠 층이 그런 예예요. 다만 같은 답변은 한자어 단위 명사일 때 고유어 수와 한자어 수가 섞여 쓰이는 경우가 많고, 어문 규범에 따로 정해진 바는 없다고 덧붙였어요. 0에는 영, 공 같은 표현을 써요.
교사배움터
교사배움터는 유치원과 어린이집 교사의 전문성 향상을 지원하는 온라인 연수 플랫폼이에요. 누리과정 포털인 i-누리 안의 연수누리에서 운영해요. 교사가 필요한 연수를 스스로 골라 수강하고 마이페이지에서 수강 내역과 학습 진행 상황을 확인할 수 있는 학습관리 시스템 형태예요. 개정 누리과정 운영과 놀이중심 교육과정 실행을 돕는 연수가 중심이에요. 부모가 직접 이용하는 서비스는 아니지만, 어린이집이나 유치원이 교육과정을 어떤 기준으로 운영하는지 배경을 알고 싶을 때 참고가 돼요. i-누리는 육아정책연구소가 운영해요.
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바다향기수목원 주차비는 승용차 3시간 이내 2,000원, 3~6시간 3,000원이에요. 입장료는 무료이고 11월부터는 09:00~17:00 운영, 월요일 휴원이에요.
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