꺽캡
꺽캡은 손으로 꺾어서 뽀각 하는 소리와 감촉을 즐기는 작은 촉감 장난감이에요. 누르는 방식인 키캡과 달리 반으로 꺾는 방식이라 꺾다와 캡을 합쳐 꺽캡이라 부르고, 뽀각 클릭커라는 별명도 있어요. 초코바나 과자처럼 음식 모양을 본뜬 제품이 많고, 스트레스볼이나 말랑이의 뒤를 잇는 손 장난감으로 유행했어요. 손톱을 뜯거나 무언가를 만지작거리는 습관이 있는 사람들이 대체품으로 쓰기도 해요. 부품이 작은 제품은 삼킴 위험 때문에 만 삼 세 미만 사용 부적합으로 표시되는 경우가 많고, 반복해 꺾으면 단면이 날카로워질 수 있다는 후기도 있어요.
✍️ 예문
- 첫째가 문구점에서 꺽캡 사 달라고 조르길래 부품 크기부터 확인했어요.
- 차 안에서 지루해할 때 꺽캡 하나 쥐여 주니 도착할 때까지 조용히 갔어요.
- 말랑이 다음은 꺽캡이라더니 반 아이들이 다 하나씩 들고 다닌대요.
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학업성적관리위원회
학업성적관리위원회는 학교의 학업성적 평가 및 관리의 객관성, 공정성, 투명성, 신뢰도를 높이고 학교생활기록부의 전산처리 및 관리 활동을 강화하기 위해 각 학교에 설치되는 위원회예요. 「초·중등교육법 시행규칙」 제24조 및 교육부 훈령에 근거하여 학교장은 학업성적관리위원회를 설치하고 운영해요. 이 위원회는 각 교과(학년)협의회에서 수립한 정기시험 및 수행평가의 시기, 영역, 요소, 방법, 횟수, 반영 비율 등의 평가 계획을 심의하며, 이를 통해 학교장이 최종 평가 계획을 결정해요. 학업성적관리위원회는 학교장(위원장), 교감(부위원장), 교직원 위원 및 학부모 위원 등으로 구성되어 평가 과정의 공정성을 확보해요. 확정된 평가 계획은 학교 누리집과 학교알리미를 통해 공개되며, 변경 시에도 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 다시 공지돼요. 울산광역시교육청 등 시도교육청은 학업성적관리 시행지침을 통해 학교의 평가 계획 수립 및 운영을 안내하고 점검해요.
고추 세는 단위
고추 세는 단위는 식물의 열매인 고추를 개수를 셀 때 사용하는 일반적인 단위를 말해요. 국립국어원 표준국어대사전, 우리말샘, 온라인가나다 자료를 확인한 결과, '고추'(가짓과의 한해살이풀 열매)를 세는 특별한 단위성 의존명사는 확인되지 않아요. 따라서 고추 세는 단위는 일상적으로 개별 고추를 셀 때 '개'와 같은 일반 단위를 사용해요. 이는 우리가 사과나 배와 같은 다른 과일이나 채소를 셀 때 사용하는 방식과 같아요. 예를 들어, 시장에서 고추를 살 때 “고추 세 개 주세요”라고 말하거나, 요리할 때 “고추 한 개만 더 넣을까?”라고 이야기하는 것이 일반적이에요. 고추 세는 단위는 특별한 명칭이 따로 정해져 있지 않으므로, 가장 보편적이고 이해하기 쉬운 단위인 '개'를 활용하는 것이 적절해요. 이처럼 고추 세는 단위는 우리말에서 특정한 단위어가 아닌, 일반적인 수량 표현을 통해 나타내고 있어요.
늘봄강사
늘봄강사는 늘봄학교에서 아이들에게 프로그램을 가르치는 강사를 가리키는 말이에요. 늘봄학교는 초등학생을 대상으로 정규 수업 앞뒤 시간에 교육과 돌봄을 함께 제공하는 제도이고, 여기서 미술이나 체육, 과학 실험 같은 활동을 맡는 사람이 늘봄강사예요. 학교와 교육지원청이 분기나 학기 단위로 모집해요. 아이를 다루는 경험이 쌓이는 자리라 돌봄 인력으로 이어지는 통로로도 언급돼요.
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