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너머

너머 - 교육 육아위키

너머는 높이나 경계를 나타내는 명사 다음에 쓰여 그 너머에 있는 사물이나 공간을 가리키는 명사예요. 예를 들어 산 너머, 고개 너머처럼 써요. 국립국어원 표준국어대사전에 따르면 너머는 ‘가로막힌 사물의 저쪽’을 뜻하며 ‘넘어’와 다르게 쓰여요. ‘넘어’는 동사 ‘넘다’의 활용형으로 경계를 지나거나 지나는 행동을 나타내고, ‘너머’는 그 경계의 반대쪽 공간을 말해요. 또한 한글 맞춤법 제19항에서는 ‘너머’를 ‘넘다’에 ‘-어’가 붙어 명사로 바뀐 말로 ‘넘어’로 적지 않고 ‘너머’로 적는다고 해요. 넘다의 활용형 넘어도 사전 활용 정보에 [너머]로 올라 있어 소리로는 가를 수 없어요. 한글 맞춤법 제19항 붙임은 명사로 바뀐 예로 귀머거리, 까마귀와 함께 너머를 들어요.

✍️ 예문

  • 너머를 아이와 함께 국어사전에서 찾아봤어요.
  • 받아쓰기 공책에 나온 너머를 바르게 썼는지 같이 확인했어요.
  • 너머가 헷갈린다길래 사전 뜻풀이를 같이 읽어 줬어요.
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눈을 맞추다

눈을 맞추다는 표준국어대사전에 실린 관용구예요. 표준국어대사전은 이 관용구를 ‘서로 눈을 마주 보다.’로 풀이해요. 말 그대로는 두 사람이 서로의 눈을 마주 보도록 하는 장면을 그려요. 아이가 엄마에게 하고 싶은 말을 조용히 건넬 때, 엄마와 아이가 서로의 눈을 마주 보며 마음을 전할 때 이 말을 써요. 선생님이 학생의 이름을 부르며 집중을 유도할 때, 서로 눈을 마주 보며 신뢰를 쌓는 상황에서 이 말을 써요. 친구와 재미있는 이야기를 나누며 서로의 눈을 마주 보고 웃을 때, 친밀한 관계를 표현하는 순간에 이 말을 써요.

행글라이더

행글라이더는 금속으로 된 틀에 합성 섬유의 천을 씌워 사람이 매달려 날 수 있게 만든 기구예요. 사람이 매달려 기류를 이용하여 활공하는 스포츠 기구예요. 국립국어원 표준국어대사전은 행글라이더를 사람이 매달려 기류를 이용하여 활공하는 스포츠 기구로 설명해요. 항공안전법 시행규칙 제5조는 초경량비행장치 가운데 행글라이더를 탑승자 및 비상용 장비의 중량을 제외한 자체중량이 70킬로그램 이하인 비행장치로 정하고 있어요. 이 법에서는 체중 이동이나 타면 조종 같은 방법으로 조종한다고 규정해요. 우리말샘에는 금속으로 된 틀에 합성 섬유의 천을 씌워 사람이 매달려 공기의 흐름을 이용해 날 수 있게 만든 기구라고 나와요.

다각형

다각형은 선분으로만 둘러싸인 평면 도형을 말해요. 국립국어원 표준국어대사전은 다각형을 "셋 이상의 선분으로 둘러싸인 평면 도형"으로 풀이하고, 선분의 수에 따라 삼각형, 사각형, 오각형 따위가 있다고 설명해요. 원처럼 굽은 선이 있는 도형은 다각형이 아니에요. 2022 개정 교육과정 초등 3~4학년 수학 성취기준 [4수03-11]은 다각형과 정다각형을 이해하도록 하고, 해설은 도형판, 모양 조각 같은 교구로 조작 활동을 하며 이해하게 한다고 설명해요. 경기도교육청의 초등 3~4학년 수업-평가 계획 예시 자료 연결표에 따르면 4학년 2학기 수학 「다각형」 단원에서 다뤄요.

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눈을 맞추다

눈을 맞추다는 표준국어대사전에 실린 관용구예요. 표준국어대사전은 이 관용구를 ‘서로 눈을 마주 보다.’로 풀이해요. 말 그대로는 두 사람이 서로의 눈을 마주 보도록 하는 장면을 그려요. 아이가 엄마에게 하고 싶은 말을 조용히 건넬 때, 엄마와 아이가 서로의 눈을 마주 보며 마음을 전할 때 이 말을 써요. 선생님이 학생의 이름을 부르며 집중을 유도할 때, 서로 눈을 마주 보며 신뢰를 쌓는 상황에서 이 말을 써요. 친구와 재미있는 이야기를 나누며 서로의 눈을 마주 보고 웃을 때, 친밀한 관계를 표현하는 순간에 이 말을 써요.

행글라이더

행글라이더는 금속으로 된 틀에 합성 섬유의 천을 씌워 사람이 매달려 날 수 있게 만든 기구예요. 사람이 매달려 기류를 이용하여 활공하는 스포츠 기구예요. 국립국어원 표준국어대사전은 행글라이더를 사람이 매달려 기류를 이용하여 활공하는 스포츠 기구로 설명해요. 항공안전법 시행규칙 제5조는 초경량비행장치 가운데 행글라이더를 탑승자 및 비상용 장비의 중량을 제외한 자체중량이 70킬로그램 이하인 비행장치로 정하고 있어요. 이 법에서는 체중 이동이나 타면 조종 같은 방법으로 조종한다고 규정해요. 우리말샘에는 금속으로 된 틀에 합성 섬유의 천을 씌워 사람이 매달려 공기의 흐름을 이용해 날 수 있게 만든 기구라고 나와요.

다각형

다각형은 선분으로만 둘러싸인 평면 도형을 말해요. 국립국어원 표준국어대사전은 다각형을 "셋 이상의 선분으로 둘러싸인 평면 도형"으로 풀이하고, 선분의 수에 따라 삼각형, 사각형, 오각형 따위가 있다고 설명해요. 원처럼 굽은 선이 있는 도형은 다각형이 아니에요. 2022 개정 교육과정 초등 3~4학년 수학 성취기준 [4수03-11]은 다각형과 정다각형을 이해하도록 하고, 해설은 도형판, 모양 조각 같은 교구로 조작 활동을 하며 이해하게 한다고 설명해요. 경기도교육청의 초등 3~4학년 수업-평가 계획 예시 자료 연결표에 따르면 4학년 2학기 수학 「다각형」 단원에서 다뤄요.

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