일회용품 줄이기

일회용품 줄이기는 환경부와 한국환경공단이 가족·국민 대상 일회용 비닐봉지·플라스틱 컵·일회용 수저·일회용기 사용 감소 위해 운영하는 통합 환경 행동 사업이다. ① 「자원의 절약과 재활용 촉진에 관한 법률」 근거 운영, ② 카페·편의점 일회용 컵 사용 제한, ③ 대형마트·편의점 일회용 비닐봉지 유상 판매, ④ 배달 음식 다회용기 요청, ⑤ 「기후변화주간」 가족 캠페인이 표준이다. 양육 엄마는 정부24·복지로·환경부(me.go.kr)·한국환경공단·자치구청·다누리에서 통합 안내받을 수 있다.
✍️ 예문
- 일회용품 줄이기 텀블러·장바구니·다회용기 다 챙겨봐요.
- 배달 음식 다회용기 요청 시작했어요.
- 기후변화주간 가족 캠페인 같이 챙겼어요.

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일회용품 줄이기와 함께 보면 좋은 용어
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영유아사교육
만 0~5세 영유아를 대상으로 하는 공교육 외 부가 교육 활동을 말하며, 영어유치원(영유)·놀이 수업·학습지·체육·예체능 등이 포함된다. 2024년 통계청 조사 기준 영유아 사교육 참여율은 약 48%로, 학원·방문학습·방과후 과정 등 다양한 형태로 이용된다. 월평균 사교육비는 연령·지역에 따라 10만원~100만원 이상까지 편차가 크며, 영어유치원의 경우 월 100~200만원에 달한다. 한국보육진흥원과 저출산고령사회위원회는 2025년부터 영유아 사교육 실태 조사 및 적정 교육 방향에 대한 방송 콘텐츠·세미나를 통해 사회적 논의를 이어가고 있다. 과도한 조기 사교육은 영유아의 자유로운 놀이·발달을 저해할 수 있다는 전문가 경고도 있다. (출처: 통계청 2024 사교육비 조사, 한국보육진흥원)
스퀴시
스퀴시(Squishy)는 한국가족치료학회와 대한소아청소년정신의학회 공식 자료에 따르면 손으로 누르거나 주물러서 모양이 천천히 복원되는 폴리우레탄 폼·실리콘 소재 감각 장난감을 의미한다. 만 3~10세 자녀의 소근육 발달·촉각 자극·스트레스 해소·자기조절 능력 향상을 도와주는 감각 통합 교구로 활용된다. 한국에서는 식약처 KC 어린이용품 인증·중금속·프탈레이트 안전 기준 통과 제품 사용이 권장되며, 가족센터·정신건강복지센터 부모교육에서도 자녀 정서 안정·자기조절 학습 교구로 다뤄진다. 영유아 건강검진(K-DST 운동·인지 영역)·발달재활서비스와 연계해 자녀 감각 통합 발달을 도울 수 있다.
전인교육
전인교육(holistic education, 全人敎育)은 지식 전달에만 집중하지 않고 지(知)·덕(德)·체(體) 또는 지성·감성·신체·사회성·영성 등 인간의 모든 측면을 균형 있게 발달시키는 교육 이념이다. 19세기 독일 교육학자 페스탈로치의 '머리·가슴·손의 교육', 프뢰벨·슈타이너 교육철학에서 체계화되었다. 한국 교육기본법 제2조에서도 '교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 한다'며 전인교육을 지향하고 있다. 발도르프, 몬테소리, 레지오에밀리아 등 대안 교육법이 전인교육에 기반하며, 과도한 학업 중심 교육의 대안으로 강조된다. (출처: 교육기본법)
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만 0~5세 영유아를 대상으로 하는 공교육 외 부가 교육 활동을 말하며, 영어유치원(영유)·놀이 수업·학습지·체육·예체능 등이 포함된다. 2024년 통계청 조사 기준 영유아 사교육 참여율은 약 48%로, 학원·방문학습·방과후 과정 등 다양한 형태로 이용된다. 월평균 사교육비는 연령·지역에 따라 10만원~100만원 이상까지 편차가 크며, 영어유치원의 경우 월 100~200만원에 달한다. 한국보육진흥원과 저출산고령사회위원회는 2025년부터 영유아 사교육 실태 조사 및 적정 교육 방향에 대한 방송 콘텐츠·세미나를 통해 사회적 논의를 이어가고 있다. 과도한 조기 사교육은 영유아의 자유로운 놀이·발달을 저해할 수 있다는 전문가 경고도 있다. (출처: 통계청 2024 사교육비 조사, 한국보육진흥원)
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스퀴시(Squishy)는 한국가족치료학회와 대한소아청소년정신의학회 공식 자료에 따르면 손으로 누르거나 주물러서 모양이 천천히 복원되는 폴리우레탄 폼·실리콘 소재 감각 장난감을 의미한다. 만 3~10세 자녀의 소근육 발달·촉각 자극·스트레스 해소·자기조절 능력 향상을 도와주는 감각 통합 교구로 활용된다. 한국에서는 식약처 KC 어린이용품 인증·중금속·프탈레이트 안전 기준 통과 제품 사용이 권장되며, 가족센터·정신건강복지센터 부모교육에서도 자녀 정서 안정·자기조절 학습 교구로 다뤄진다. 영유아 건강검진(K-DST 운동·인지 영역)·발달재활서비스와 연계해 자녀 감각 통합 발달을 도울 수 있다.
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전인교육(holistic education, 全人敎育)은 지식 전달에만 집중하지 않고 지(知)·덕(德)·체(體) 또는 지성·감성·신체·사회성·영성 등 인간의 모든 측면을 균형 있게 발달시키는 교육 이념이다. 19세기 독일 교육학자 페스탈로치의 '머리·가슴·손의 교육', 프뢰벨·슈타이너 교육철학에서 체계화되었다. 한국 교육기본법 제2조에서도 '교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 한다'며 전인교육을 지향하고 있다. 발도르프, 몬테소리, 레지오에밀리아 등 대안 교육법이 전인교육에 기반하며, 과도한 학업 중심 교육의 대안으로 강조된다. (출처: 교육기본법)


