만지는수학

만지는수학 - 교육 육아위키

만지는수학은 영유아나 유아가 손으로 직접 조작하며 배우는 수학 교육 방식을 말한다. 단순히 숫자를 암기하거나 문제를 푸는 것이 아니라, 블록, 구슬, 카드, 퍼즐 등 구체적인 교구를 활용해 수 개념, 도형, 공간 감각을 자연스럽게 익히게 하는 접근법이다. 특히 아직 추상적인 개념을 이해하기 어려운 아이들에게 효과적이며, 오감을 활용한 놀이 학습으로 수학적 사고의 기초를 다지게 한다. 부모 입장에서는 아기의 발달 단계에 맞춰 학습을 도와줄 수 있어, 놀이와 교육을 동시에 경험할 수 있다는 장점이 있다. 만지는수학은 ‘수학은 어렵다’는 인식 대신 ‘수학은 재미있다’는 경험을 만들어 주는 데 중요한 역할을 한다.

✍️ 예문

  • 우리 아이는 만지는수학 교구로 숫자 세기를 배우고 있다.
  • 블록 쌓기 놀이도 만지는수학 활동으로 연결할 수 있다.
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감성교육

감성교육(affective education)은 인지·지식 중심 교육에 대비되는 개념으로, 정서·감수성·공감·미적 경험·창의성을 기르는 교육이다. 독일 교육학자 헤르바르트의 4단계 교수법에서 '미적 감성' 강조, 미국 진보주의 교육학자 존 듀이의 경험 중심 교육, 최근 정서지능(EQ) 연구 등이 이론적 배경이다. 영유아 감성교육의 방법으로는 책 읽기와 감정 대화, 음악 감상, 미술 활동, 자연 체험, 역할놀이, 감정 표현 훈련이 있다. 유네스코는 21세기 핵심 역량으로 '감성·사회성 학습(SEL)'을 강조하고 있으며, 한국 교육부도 인성 교육 진흥법(2015)에 따라 공교육에서 감성·인성 교육을 강화하고 있다. (출처: UNESCO SEL)

느린학습자

경계선 지능(IQ 71~84)에 해당하여 또래보다 학습 속도가 느린 아이를 칭하는 표현이다. 영어로는 'slow learner'라 한다. 지적장애는 아니지만 일반 교육과정을 따라가기 어렵고, 새로운 개념 이해에 더 많은 시간과 반복이 필요하다. 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 영역뿐 아니라 사회적 상황 판단에서도 어려움을 보일 수 있다. 소규모 학습, 시각적 교재 활용, 충분한 반복, 긍정적 강화 등의 교육적 접근이 효과적이다. 2024년부터 경계선지능인 지원에 관한 법률이 시행되어 지원 체계가 확대되고 있다.

마트레선스

여성이 엄마가 되면서 겪는 심리적 신체적 정체성의 근본적인 전환을 말한다. 영어 'matrescence'에서 온 용어로 사춘기(adolescence)에 비유된다. 호르몬 변화 자아 정체성 재정립 사회적 역할 변화 등이 복합적으로 일어나며 이 과정에서 혼란과 상실감을 느끼는 것은 자연스러운 현상이다.

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경계선 지능(IQ 71~84)에 해당하여 또래보다 학습 속도가 느린 아이를 칭하는 표현이다. 영어로는 'slow learner'라 한다. 지적장애는 아니지만 일반 교육과정을 따라가기 어렵고, 새로운 개념 이해에 더 많은 시간과 반복이 필요하다. 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 영역뿐 아니라 사회적 상황 판단에서도 어려움을 보일 수 있다. 소규모 학습, 시각적 교재 활용, 충분한 반복, 긍정적 강화 등의 교육적 접근이 효과적이다. 2024년부터 경계선지능인 지원에 관한 법률이 시행되어 지원 체계가 확대되고 있다.

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여성이 엄마가 되면서 겪는 심리적 신체적 정체성의 근본적인 전환을 말한다. 영어 'matrescence'에서 온 용어로 사춘기(adolescence)에 비유된다. 호르몬 변화 자아 정체성 재정립 사회적 역할 변화 등이 복합적으로 일어나며 이 과정에서 혼란과 상실감을 느끼는 것은 자연스러운 현상이다.