종이팩 분리배출

종이팩 분리배출 - 교육 육아위키

종이팩 분리배출은 환경부와 한국환경공단이 운영하는 한국 우유팩·주스팩·두유팩 등 종이팩 통합 분리배출 표준 절차다. ① 「자원의 절약과 재활용 촉진에 관한 법률」 근거 운영, ② 종이팩 내용물 비우기·씻기·말리기·접기, ③ 「일반 종이」와 별도 분리배출 권장, ④ 「새가버치 프로젝트」로 「재활용 화장지」 교환, ⑤ 「자원순환정보시스템」(my.recycling-info.or.kr) 분리배출 안내가 표준이다. 양육 엄마는 정부24·복지로·환경부·한국환경공단·자치구청·다누리에서 통합 안내받을 수 있다.

✍️ 예문

  • 종이팩 분리배출 가족 같이 챙겨봐요.
  • 우유팩·주스팩 따로 분리해요.
  • 새가버치 프로젝트로 화장지 교환받았어요.
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비지보드

한국 양육 커뮤니티에서 영유아의 소근육·문제 해결·집중력·자기 자극을 돕는 활동판(Busy board)을 일컫는다. 자물쇠·지퍼·버튼·전구·끈·기어·스위치 등 다양한 조작 요소가 한 판에 모여 있어, 만 1~5세 영유아의 자율 탐색에 활용된다. 몬테소리 가정 환경·발도르프 영유아 교육·자녀 권리 존중 양육과 함께 인기를 얻었으며, 식약처 KC 어린이 가구 인증·EN 71 안전 인증·무독성 도장(폼알데하이드 무첨가) 표시가 안전 기준이다. 미니멀 양육·친환경 육아용품 흐름과 함께 원목·DIY 비지보드 시장이 확대됐다. 일부 자치구는 다자녀 가구에 양육 도구 대여 사업으로 함께 운영한다.

부모 대화법

아동권리보장원과 한국가족치료학회 공식 자료에 따르면 자녀와의 일상 대화에서 감정 인정·경청·구체적 칭찬·비폭력 언어를 적용하는 부모 소통 원칙이다. 토마스 고든(Thomas Gordon)의 부모효과성훈련(P.E.T.), 마샬 로젠버그의 비폭력대화(NVC)에서 발전한 접근으로, ① 나-전달법(I-message) ② 적극적 경청 ③ 감정 명명·인정 ④ 명령 대신 선택권 제공 ⑤ 무조건적 칭찬 대신 노력·과정 칭찬을 핵심으로 한다. 「아동복지법」 제5조 친권자 책무 조항과 2021년 민법 제915조 징계권 삭제로 비폭력 양육의 법적 근거도 강화됐다. 전국 가족센터·육아종합지원센터에서 부모 대화법 교육이 무료로 운영되며, 한국가족치료학회 인증 강사가 권역별로 워크숍을 진행한다.

자연관찰지능

하워드 가드너의 다중지능 중 하나로, 자연 세계의 동식물, 날씨, 지형 등을 관찰하고 분류하며 패턴을 인식하는 능력을 말한다. 자연관찰지능이 높은 아이는 동물, 곤충, 식물에 관심이 많고 야외 활동을 좋아하며 세밀한 차이를 잘 구분한다. 숲유치원, 자연체험학습, 텃밭 가꾸기 등의 활동이 이 지능을 키우는 데 효과적이다. 도시에서도 공원 산책, 곤충 관찰, 날씨 기록 등으로 자연관찰지능을 발달시킬 수 있다.

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비지보드

한국 양육 커뮤니티에서 영유아의 소근육·문제 해결·집중력·자기 자극을 돕는 활동판(Busy board)을 일컫는다. 자물쇠·지퍼·버튼·전구·끈·기어·스위치 등 다양한 조작 요소가 한 판에 모여 있어, 만 1~5세 영유아의 자율 탐색에 활용된다. 몬테소리 가정 환경·발도르프 영유아 교육·자녀 권리 존중 양육과 함께 인기를 얻었으며, 식약처 KC 어린이 가구 인증·EN 71 안전 인증·무독성 도장(폼알데하이드 무첨가) 표시가 안전 기준이다. 미니멀 양육·친환경 육아용품 흐름과 함께 원목·DIY 비지보드 시장이 확대됐다. 일부 자치구는 다자녀 가구에 양육 도구 대여 사업으로 함께 운영한다.

부모 대화법

아동권리보장원과 한국가족치료학회 공식 자료에 따르면 자녀와의 일상 대화에서 감정 인정·경청·구체적 칭찬·비폭력 언어를 적용하는 부모 소통 원칙이다. 토마스 고든(Thomas Gordon)의 부모효과성훈련(P.E.T.), 마샬 로젠버그의 비폭력대화(NVC)에서 발전한 접근으로, ① 나-전달법(I-message) ② 적극적 경청 ③ 감정 명명·인정 ④ 명령 대신 선택권 제공 ⑤ 무조건적 칭찬 대신 노력·과정 칭찬을 핵심으로 한다. 「아동복지법」 제5조 친권자 책무 조항과 2021년 민법 제915조 징계권 삭제로 비폭력 양육의 법적 근거도 강화됐다. 전국 가족센터·육아종합지원센터에서 부모 대화법 교육이 무료로 운영되며, 한국가족치료학회 인증 강사가 권역별로 워크숍을 진행한다.

자연관찰지능

하워드 가드너의 다중지능 중 하나로, 자연 세계의 동식물, 날씨, 지형 등을 관찰하고 분류하며 패턴을 인식하는 능력을 말한다. 자연관찰지능이 높은 아이는 동물, 곤충, 식물에 관심이 많고 야외 활동을 좋아하며 세밀한 차이를 잘 구분한다. 숲유치원, 자연체험학습, 텃밭 가꾸기 등의 활동이 이 지능을 키우는 데 효과적이다. 도시에서도 공원 산책, 곤충 관찰, 날씨 기록 등으로 자연관찰지능을 발달시킬 수 있다.