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어린이 IT 체험

어린이 IT 체험 - 교육 육아위키

어린이 IT 체험은 과학기술정보통신부·한국과학창의재단·자치구가 운영하는 한국 어린이·청소년 대상 IT·AI 체험 통합 교육 사업이다. ① 「2026 월드 IT 쇼」 어린이 부스, ② 「대한민국 과학축제」 어린이 코딩·로봇 워크숍, ③ 자치구 「어린이 IT 교실」, ④ 「소프트웨어 교육 의무화」 학교 연계, ⑤ 「AI 디지털 교과서」 활용 교육이 표준이다. 양육 엄마는 정부24·복지로·과학기술정보통신부·한국과학창의재단·교육부·시·도교육청·자치구청·다누리에서 통합 안내받을 수 있다.

✍️ 예문

  • 어린이 IT 체험 자주 활용해요.
  • 2026 월드 IT 쇼·과학축제 가족 같이 챙겼어요.
  • 자치구 어린이 IT 교실 신청했어요.

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어린이 IT 체험과 함께 보면 좋은 용어

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메타인지

자신의 사고 과정을 인식하고 조절하는 능력, 즉 '아는 것과 모르는 것을 아는 능력'을 말한다. 영어로는 metacognition이라 한다. 메타인지가 발달한 아이는 자신이 무엇을 이해하고 무엇을 모르는지 파악하여 효율적으로 학습할 수 있다. 보통 5~7세부터 기초적인 메타인지가 나타나기 시작한다. '이건 알겠고, 저건 더 공부해야겠다'라고 스스로 판단하는 것이 대표적인 메타인지 활동이다. 부모가 아이에게 '어떻게 풀었어?', '뭐가 어려웠어?'와 같은 질문을 자주 하면 메타인지 발달에 도움이 된다.

사회정서교육 5가지 역량

사회정서교육 5가지 역량은 미국 CASEL(Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) 표준 모델로 한국 교육부 「학교 사회정서교육 강화 방안」도 동일 모델을 채택했다. ① 자기 인식(self-awareness): 감정·강점·가치 인식, ② 자기 관리(self-management): 감정 조절·스트레스 관리·목표 설정, ③ 사회적 인식(social awareness): 타인 공감·다양성 존중, ④ 관계 기술(relationship skills): 의사소통·협력·갈등 해결, ⑤ 책임감 있는 의사결정(responsible decision making): 윤리·결과 분석·문제 해결이 핵심이다. 양육 엄마는 정부24·교육부·한국교육개발원·시·도교육청·관할 학교·어린이집·다누리에서 통합 안내받을 수 있다.

첫째 아이 퇴행

첫째 아이 퇴행은 한국가족치료학회와 대한소아청소년정신의학회 공식 자료에 따르면 동생이 태어난 이후 첫째 자녀가 일시적으로 어린 시절 행동(혀짧은 말·젖병 요구·기저귀 다시 차기·떼쓰기·잠투정·엄마 껌딱지)으로 돌아가는 양육 일상 정서 반응을 의미한다. 부모의 관심·사랑이 동생과 나뉘는 과정에서 자녀의 정서 안정·애착 욕구 표현으로 나타나는 자연스러운 발달 단계이며, 만 2~5세 사이 첫째에게 흔하다. 핵심 대응은 ① 정서 인정 ② 일대일 시간 확보 ③ 동생 비교 금지 ④ 친절단호 양육 ⑤ 자녀 권리 존중이다. 한국에서는 가족센터·육아종합지원센터 형제자매 관계 부모교육·정신건강복지센터 상담과 함께 활용된다.

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메타인지

자신의 사고 과정을 인식하고 조절하는 능력, 즉 '아는 것과 모르는 것을 아는 능력'을 말한다. 영어로는 metacognition이라 한다. 메타인지가 발달한 아이는 자신이 무엇을 이해하고 무엇을 모르는지 파악하여 효율적으로 학습할 수 있다. 보통 5~7세부터 기초적인 메타인지가 나타나기 시작한다. '이건 알겠고, 저건 더 공부해야겠다'라고 스스로 판단하는 것이 대표적인 메타인지 활동이다. 부모가 아이에게 '어떻게 풀었어?', '뭐가 어려웠어?'와 같은 질문을 자주 하면 메타인지 발달에 도움이 된다.

사회정서교육 5가지 역량

사회정서교육 5가지 역량은 미국 CASEL(Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) 표준 모델로 한국 교육부 「학교 사회정서교육 강화 방안」도 동일 모델을 채택했다. ① 자기 인식(self-awareness): 감정·강점·가치 인식, ② 자기 관리(self-management): 감정 조절·스트레스 관리·목표 설정, ③ 사회적 인식(social awareness): 타인 공감·다양성 존중, ④ 관계 기술(relationship skills): 의사소통·협력·갈등 해결, ⑤ 책임감 있는 의사결정(responsible decision making): 윤리·결과 분석·문제 해결이 핵심이다. 양육 엄마는 정부24·교육부·한국교육개발원·시·도교육청·관할 학교·어린이집·다누리에서 통합 안내받을 수 있다.

첫째 아이 퇴행

첫째 아이 퇴행은 한국가족치료학회와 대한소아청소년정신의학회 공식 자료에 따르면 동생이 태어난 이후 첫째 자녀가 일시적으로 어린 시절 행동(혀짧은 말·젖병 요구·기저귀 다시 차기·떼쓰기·잠투정·엄마 껌딱지)으로 돌아가는 양육 일상 정서 반응을 의미한다. 부모의 관심·사랑이 동생과 나뉘는 과정에서 자녀의 정서 안정·애착 욕구 표현으로 나타나는 자연스러운 발달 단계이며, 만 2~5세 사이 첫째에게 흔하다. 핵심 대응은 ① 정서 인정 ② 일대일 시간 확보 ③ 동생 비교 금지 ④ 친절단호 양육 ⑤ 자녀 권리 존중이다. 한국에서는 가족센터·육아종합지원센터 형제자매 관계 부모교육·정신건강복지센터 상담과 함께 활용된다.

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